随着教育改革的不断深入，提升小学班主任的专业素质和管理能力显得尤为重要。为了更好地推动学校教育工作的开展，特制定以下小学班主任培训工作计划。
一、培训目标
1. 提高班主任的教育教学理论水平，增强其专业素养。
2. 增强班主任的班级管理能力和沟通技巧，促进学生全面发展。
3. 通过培训，使班主任能够更好地应对现代教育中的各种挑战。
二、培训内容
1. 教育政策法规解读：深入学习国家关于基础教育的各项政策法规，确保班主任在工作中依法执教。
2. 班级管理实务：包括班级日常管理、学生行为习惯养成等方面的知识与技能。
3. 心理健康教育：关注学生的心理健康问题，掌握必要的心理辅导技巧。
4. 家校合作模式探讨：加强家校之间的联系与协作，共同促进孩子的健康成长。
三、培训形式
采用线上线下相结合的方式进行：
- 邀请专家讲座；
- 组织经验分享会；
- 开展案例分析讨论；
- 实践操作演练等。
四、时间安排
本年度将分阶段实施上述培训项目，具体时间为每学期开学初至期末结束期间，每次培训为期两天。
五、考核评估
建立完善的考核评价体系，对参训人员的学习效果予以客观公正地衡量，并将结果作为年终评优的重要依据之一。
六、总结反馈
定期收集整理参训者的意见建议，及时调整优化培训方案，力求达到最佳效果。
以上就是我们小学班主任培训工作的初步规划，请各位同事积极参与进来，共同努力打造一支高素质的小学班主任队伍！
