一、活动目标：
1. 知识目标：让孩子们熟悉故事《逃家小兔》，理解故事情节和其中蕴含的情感。
2. 能力目标：培养孩子的语言表达能力和想象力，鼓励他们大胆讲述自己的想法。
3. 情感目标：通过故事引导孩子体会母爱的伟大，学会感恩父母。
二、活动准备：
1. 故事绘本《逃家小兔》。
2. 与故事相关的图片或道具（如兔子、鱼、鸟等动物的形象）。
3. 音乐《妈妈的爱》作为背景音乐。
三、活动过程：
1. 导入部分：
- 教师播放音乐《妈妈的爱》，营造温馨氛围。
- 提问：“你们知道妈妈有多爱你吗？今天我们要听一个关于小兔和妈妈的故事。”
2. 讲述故事：
- 教师生动地讲述《逃家小兔》的故事，边讲边展示相关图片或道具。
- 引导幼儿观察每一页的画面，并猜测接下来会发生什么。
3. 分组讨论：
- 将全班分成几个小组，每个小组围绕一个问题进行讨论，例如：“如果你是小兔，你会变成什么？”、“你觉得小兔为什么要逃跑？”。
- 各组派代表分享讨论结果。
4. 表演环节：
- 鼓励孩子们扮演故事中的角色，重现故事情节。
- 在表演过程中，教师可以适时插入提问，帮助孩子更好地理解和感受故事内涵。
5. 总结延伸：
- 回顾整个故事，强调母爱的重要性。
- 鼓励孩子回家后也给爸爸妈妈讲这个故事，并表达自己对他们的爱。
四、活动反思：
1. 活动结束后，教师应记录下孩子们的表现及反应，以便日后改进教学方法。
2. 可以根据实际情况调整活动内容，使之更加贴合幼儿的需求和发展水平。
五、注意事项：
1. 教学过程中要注意保护孩子的自尊心，避免批评或否定。
2. 确保所有材料安全无害，适合幼儿使用。
通过这样的语言活动，不仅能让孩子们享受阅读的乐趣，还能让他们在潜移默化中感受到家庭的温暖，学会珍惜身边的亲情。
