活动目标：
1. 帮助幼儿理解故事内容，感受故事中的趣味性。
2. 鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，提高语言表达能力。
3. 通过活动培养幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1. 故事绘本《我是一个大苹果》。
2. 大苹果图片若干。
3. 各种水果的图片（如香蕉、橙子、葡萄等）。
活动过程：
一、导入部分
1. 老师拿出一个大苹果，问小朋友：“这是什么？”引导孩子回答“苹果”。
2. 提问：“苹果是什么颜色的？它是什么形状的？”鼓励孩子们观察并描述苹果的颜色和形状。
二、讲述故事
1. 老师出示故事绘本《我是一个大苹果》，开始讲述故事。故事中，一个大苹果从果园里被摘下来，开始了它的奇妙旅程。
2. 在讲述过程中，老师可以适时提问，比如：“大苹果遇到了谁？”、“大苹果去了哪里？”等，激发孩子的兴趣和思考。
三、互动环节
1. 老师分发大苹果图片给每位小朋友，让他们用自己的方式描述这个大苹果。
2. 老师展示其他水果图片，让小朋友比较苹果与其他水果的不同之处，并说出自己喜欢的水果及其原因。
四、延伸活动
1. 小朋友可以画出自己想象中的大苹果，或者画出他们心目中的水果世界。
2. 组织一个小游戏，让小朋友扮演不同的水果，通过简单的对话来介绍自己。
活动总结：
通过这次活动，孩子们不仅了解了苹果的特点，还学会了如何用语言表达自己的想法。希望每个小朋友都能像大苹果一样，在生活中找到属于自己的精彩！
以上是一份简单而有趣的语言教案，旨在通过故事和互动让幼儿更好地学习语言表达，同时激发他们的想象力和创造力。希望这份教案能为幼儿园的教学工作提供一些帮助！
