活动目标：
1. 认知目标：通过有趣的送信游戏，让幼儿认识数字并理解数字与数量之间的关系。
2. 操作技能：培养幼儿动手操作的能力，学会将数字与相应的物品进行匹配。
3. 情感目标：在游戏中激发幼儿的学习兴趣，增强团队合作意识。
活动准备：
1. 教具：数字卡片（1-10），小信封若干，装有小礼物的小盒子。
2. 学具：每位幼儿一套数字卡片和小物品（如积木、小球等）。
活动过程：
1. 导入部分：
- 教师以故事的形式引入活动主题：“森林里有一群小动物，他们每天都要互相传递信息。今天我们要帮助这些小动物完成送信的任务。”
- 展示数字卡片，并引导幼儿观察每个数字的特点。
2. 基本部分：
- 认识数字：教师逐一出示数字卡片，带领幼儿一起读出数字，并让幼儿尝试用手势表示该数字的数量。
- 送信游戏：将幼儿分成小组，每组分配一个任务——根据收到的数字找到相应数量的小物品装进小信封中，然后送到指定的地点。
- 检查验证：各组完成后，教师检查每个信封中的物品数量是否正确，并给予表扬或指导。
3. 结束部分：
- 总结今天的活动内容，强调数字在生活中的重要性。
- 鼓励幼儿在生活中继续探索数字的乐趣。
延伸活动：
- 在家中也可以玩类似的送信游戏，比如数一数家里的玩具或者水果，锻炼孩子的数学思维能力。
- 制作简单的数学题卡，让孩子在日常生活中随时复习所学知识。
通过这样的活动设计，不仅能够帮助幼儿掌握基本的数学概念，还能让他们在轻松愉快的氛围中感受到学习的乐趣，促进其全面发展。
