教学目标：
1. 知识目标：让幼儿了解基本的艺术元素，如颜色、形状和线条。
2. 技能目标：培养幼儿使用绘画工具的基本能力，提高动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对艺术的兴趣，鼓励他们自由表达自己的想法和感受。
教学准备：
- 各种颜色的蜡笔或水彩笔
- 不同大小的画纸
- 简单的几何图形模板（圆形、方形、三角形等）
- 范例作品若干
- 音乐播放器及轻音乐
教学过程：
一、导入活动（5分钟）
教师通过播放轻音乐，带领孩子们围坐成一个圆圈。教师可以先展示一些简单的范例作品，并提问：“这些图画里有什么？你们觉得它们漂亮吗？”引导孩子观察图画中的颜色、形状和线条。
二、讲解与示范（10分钟）
教师向幼儿介绍基本的艺术元素：
- 颜色：展示不同颜色的蜡笔，告诉孩子们每种颜色的名字。
- 形状：拿出几何图形模板，让孩子们认识圆形、方形、三角形等基本形状。
- 线条：用手指在空中画出直线、曲线等简单线条，帮助孩子理解线条的变化。
接着，教师进行示范，选择一种颜色开始，在画纸上画出一个简单的形状，并添加几条线条，形成一幅小作品。例如，画一个红色的圆形，然后加上几条弯曲的线条作为太阳的光芒。
三、实践创作（20分钟）
每个孩子分发一套绘画工具和一张画纸。教师鼓励孩子们根据自己的想象，运用刚才学到的颜色、形状和线条来创作自己的作品。在这个过程中，教师可以巡回指导，帮助孩子解决遇到的问题，同时表扬他们的努力和创意。
四、分享与评价（5分钟）
完成创作后，组织孩子们轮流展示自己的作品。让他们讲述自己画的是什么，用了哪些颜色和形状。教师和其他小朋友一起给予积极的反馈和鼓励。
活动延伸：
- 将孩子的作品布置成展览区，供家长参观。
- 提供更多的材料，如彩色粘土或拼图块，让孩子们尝试不同的艺术形式。
通过这样的活动，不仅能够提升幼儿的艺术感知力，还能增强他们的自信心和社交能力。希望每位小朋友都能享受这次愉快的艺术之旅！
