教学目标：
1. 知识与能力目标：
- 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。
- 掌握文中重点词语的意义及运用。
2. 过程与方法目标：
- 通过小组合作学习，提高学生的自主学习能力和团队协作精神。
- 借助多媒体资源，增强学生对文本的理解力和想象力。
3. 情感态度与价值观目标：
- 感受母爱的伟大，培养学生的感恩之心。
- 鼓励学生关注生活中的细节，学会发现和珍惜身边的美好事物。
教学重难点：
重点：理解课文内容，体会作者对母鸡由厌恶到尊敬的情感变化过程。
难点：引导学生联系自身实际，感悟母爱的伟大，并能用自己的语言表达出来。
教学准备：
教师准备：制作PPT课件；搜集关于母爱的相关图片、视频资料；准备一些小礼物作为课堂奖励。
学生准备：预习课文，查找有关老舍先生及其作品的信息；准备一张白纸和彩笔，用于绘制心中的“母爱”。
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
播放一段温馨的家庭录像片段，让学生谈谈自己感受到的亲情。然后引出课题《母鸡》，激发学生的学习兴趣。
二、初读课文，整体感知（10分钟）
1. 自由朗读课文，标出自然段序号，圈画出不理解的字词。
2. 教师带领全班齐读课文，纠正发音错误。
3. 提问：你认为这篇课文主要讲了什么？（鼓励学生大胆发言）
三、精读课文，深入探究（20分钟）
1. 学生分组讨论：文中哪些地方体现了作者对母鸡的态度发生了改变？为什么会有这样的转变？
2. 各小组派代表汇报讨论结果，教师适时点拨指导。
3. 全班共同朗读第4-7自然段，思考：母鸡的哪些行为让你感动？它们反映了怎样的品质？
四、拓展延伸，情感升华（10分钟）
1. 观看一段表现母爱的短片，进一步加深学生对母爱的理解。
2. 请几位同学分享自己与母亲之间难忘的故事。
3. 每位学生在白纸上画出一幅图画或写下一句话来表达自己对母亲的感激之情。
五、布置作业（5分钟）
1. 把今天课堂上画的作品带回家给妈妈看，并告诉她你的感受。
2. 阅读其他描写动物的文章，比较它们与《母鸡》的不同之处。
板书设计：
语文《母鸡》教案设计
母爱无疆
从厌恶到尊敬
细心呵护幼崽
勇敢保护家庭
