一、教学目标
1. 知识与能力目标：
- 了解白居易及其创作背景。
- 掌握《长恨歌》的基本内容和艺术特色。
- 能够背诵并理解诗歌中的名句。
2. 过程与方法目标：
- 通过朗读、分析、讨论等多种方式提高学生的文学鉴赏能力。
- 培养学生合作学习的能力。
3. 情感态度与价值观目标：
- 感受唐诗的魅力，激发对传统文化的兴趣。
- 树立正确的爱情观。
二、教学重点难点
1. 教学重点：
- 分析诗歌的主题思想。
- 探讨诗歌的艺术特色。
2. 教学难点：
- 理解诗歌中复杂的情感表达。
- 对比分析不同版本的《长恨歌》。
三、教学过程
1. 导入新课
- 播放一段关于唐代历史的视频，让学生感受当时的社会风貌。
- 提问：你们知道哪些唐代诗人？他们的代表作品是什么？
2. 新课讲授
- 介绍作者白居易及其生平事迹。
- 阅读《长恨歌》，初步感知诗歌内容。
- 分组讨论：诗歌表达了怎样的情感？
- 全班交流，教师总结。
3. 巩固练习
- 背诵诗歌中的名句。
- 完成课后习题。
4. 总结提升
- 回顾本节课所学知识。
- 引导学生思考：《长恨歌》对我们今天的生活有何启示？
四、板书设计
《长恨歌》
白居易
主题思想：爱情悲剧
艺术特色：叙事抒情结合
名句：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
五、作业布置
1. 查找其他描写爱情的唐诗，并进行比较阅读。
2. 写一篇读后感，谈谈你对《长恨歌》的理解。
六、教学反思
通过这堂课的教学，学生们不仅掌握了《长恨歌》的基本内容，还提高了自己的文学鉴赏能力和团队协作意识。今后的教学中，我将继续探索更多有效的教学方法，让课堂更加生动有趣。
