一、教学目标
1. 了解《共产儿童团歌》的历史背景和意义。
2. 学习并掌握歌曲的基本旋律和歌词内容。
3. 培养学生的爱国情怀和集体主义精神。
二、教学重点与难点
重点：歌曲旋律的学习和演唱技巧的掌握。
难点：理解歌曲背后的历史故事及其教育意义。
三、教学准备
1. 准备《共产儿童团歌》的音频或视频资料。
2. 制作相关的PPT课件，包括歌曲的历史背景介绍。
3. 准备一些与儿童团相关的图片或小故事，帮助学生更好地理解歌曲内涵。
四、教学过程
（一）导入新课
播放一段关于革命时期的短片或者讲述一些革命先辈的故事，激发学生对那段历史的兴趣，引出今天的主题——《共产儿童团歌》。
（二）初步感知
1. 播放《共产儿童团歌》，让学生听一遍完整的歌曲。
2. 提问：同学们听了这首歌有什么感受？你们觉得这首歌表达了什么样的情感？
（三）深入学习
1. 教师范唱歌曲，并逐句教唱。
2. 引导学生跟着音乐一起哼唱，注意节奏和音准。
3. 解释歌词中的关键词语，比如“儿童团”、“团结起来”等，帮助学生理解歌词的意义。
4. 分组练习，每组选择不同的部分进行练习，然后全班合练。
（四）拓展延伸
1. 讲述共产儿童团的历史，让学生知道这首歌是在什么背景下创作出来的。
2. 组织学生讨论：作为新时代的小学生，我们应该怎样继承和发扬共产儿童团的精神？
3. 鼓励学生用自己的方式表达对这首歌的理解，可以是绘画、作文或是表演等形式。
（五）课堂总结
回顾本节课所学内容，强调学习这首歌的重要性，鼓励学生在日常生活中践行共产儿童团的精神。
五、作业布置
1. 将《共产儿童团歌》背诵下来，并尝试用自己的话解释歌词的意思。
2. 查找更多关于共产儿童团的故事，下节课分享给大家。
通过以上教学设计，希望学生们能够深刻体会到《共产儿童团歌》所传递的正能量，并将其转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
