活动目标：
1. 认知发展：通过走迷宫活动，帮助幼儿认识方向感和空间位置。
2. 动手能力：锻炼幼儿的手眼协调能力和解决问题的能力。
3. 团队合作：培养幼儿之间的合作精神和沟通技巧。
活动准备：
- 大型彩色迷宫图（可以用纸板或布制作）
- 小玩具车或者小动物玩偶若干
- 计时器
- 障碍物（如小型软垫）
活动过程：
一、导入部分
1. 教师展示迷宫图，并向幼儿提问：“你们知道这是什么吗？”引导幼儿观察迷宫的结构。
2. 提问：“如果我们要从起点走到终点，你觉得应该怎么做呢？”激发幼儿的兴趣和思考。
二、规则讲解
1. 教师详细介绍游戏规则：幼儿需要按照指定的方向前进，不能跳跃路径，遇到障碍物时可以绕行但不能破坏迷宫。
2. 分组进行比赛，每组5人左右，每人轮流操作一次，最后看哪一组最快完成任务。
三、实际操作
1. 幼儿分成小组，开始尝试走迷宫。教师在一旁指导，鼓励孩子们互相帮助。
2. 在过程中，教师可以适时加入一些趣味性的问题，比如：“如果你迷路了怎么办？”“你觉得接下来该往哪里走？”
四、总结分享
1. 游戏结束后，请各组分享他们的经验，讨论哪些方法更有效。
2. 教师总结今天学到的知识点，并表扬表现突出的小朋友。
注意事项：
- 确保所有材料安全无毒，避免尖锐边角造成伤害。
- 根据实际情况调整难度，让每个孩子都能参与进来。
- 保持课堂秩序，及时处理突发状况。
通过这样的活动设计，不仅能让孩子们在游戏中学习新知识，还能增强他们之间的友谊与协作意识。希望每位小朋友都能在快乐中成长！
