教学目标：
1. 知识与技能：了解神话故事的基本特点，掌握《女娲补天》的主要情节及寓意。
2. 过程与方法：通过阅读和讨论，培养学生的想象力和创造力；通过角色扮演，增强学生对文本的理解能力。
3. 情感态度与价值观：感受古代劳动人民对美好生活的向往以及勇敢无畏的精神品质。
教学重点：
理解故事的核心思想，即女娲如何克服困难拯救苍生，激发学生的正义感和责任感。
教学难点：
引导学生从现代视角出发，思考神话故事在当代的意义，并尝试用自己的语言重新讲述这个故事。
教学准备：
- 多媒体课件（包括动画片段）
- 学生分组讨论所需的资料卡片
- 彩色打印的故事插图
教学过程：
导入新课
播放一段关于自然灾害的视频，让学生谈谈自己的感受。然后提问：“如果地球面临毁灭性的灾难，你会怎么做？”以此引入本节课的主题——《女娲补天》。
讲授新知
1. 初读感知
- 学生自由朗读课文，标记出不理解的词语或句子。
- 教师讲解一些难懂的词汇，如“炼石”、“五彩石”等，并简要介绍背景知识。
2. 深入探究
- 分析故事情节：找出女娲遇到的问题是什么？她是怎样解决这些问题的？
- 探讨主题思想：为什么说女娲是一位伟大的英雄？她的行为体现了怎样的精神？
3. 互动交流
- 小组合作：每组选择一个关键环节进行表演，可以是女娲寻找五彩石的过程，也可以是她补天的情景。
- 全班分享：各小组展示成果后，其他同学给予评价并提出改进建议。
巩固练习
完成以下题目：
1. 女娲为什么要补天？
2. 补天的过程中，女娲遇到了哪些挑战？
3. 这个故事告诉我们什么道理？
拓展延伸
鼓励学生根据自己的理解，将《女娲补天》改编成一个小短剧或者漫画，下节课进行汇报。
板书设计：
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女娲补天
问题：天塌地裂
行动：炼五彩石补天
精神：无私奉献、勇敢坚强
```
总结反思
通过今天的学习，我们不仅了解了一个精彩绝伦的神话故事，更重要的是学会了如何面对生活中的困难。希望大家能够像女娲一样，在未来的道路上勇往直前！
以上就是本次课程的教学设计，希望每位同学都能有所收获！
