在小学四年级的语文学习中，我们迎来了新的开始。第一课的内容是《古诗三首》，这不仅让我们感受到中华文化的博大精深，也为我们打开了文学世界的大门。
第一首诗是《春日偶成》，作者程颢。这首诗描绘了春天的美好景象，诗人通过细腻的笔触展现了春天生机勃勃的画面。诗中写道：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。”这两句诗形象地勾勒出了春日里天空湛蓝、微风轻拂的宁静与美好。而“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”则表达了诗人内心的愉悦和对生活的热爱。这首诗教会我们要善于发现生活中的美，并以积极乐观的态度去面对每一天。
第二首诗是《江南逢李龟年》，作者杜甫。这首诗写的是诗人在江南重逢昔日好友李龟年的场景。诗中提到：“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。”这两句回忆起当年两人共同经历的美好时光，如今却已物是人非。最后两句“正是江南好风景，落花时节又逢君”则流露出一种复杂的情感——既有重逢的喜悦，又有对岁月流逝的感慨。这首诗提醒我们珍惜眼前人，把握当下，同时也要学会接受人生的变化。
第三首诗是《竹石》，作者郑燮。这首诗借竹子坚韧不拔的形象来表达自己刚正不阿的性格以及不畏艰难险阻的精神。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句诗生动地刻画了竹子深深扎根于岩石之中，无论风吹雨打都屹立不倒的情景。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这两句进一步强调了竹子顽强的生命力，象征着诗人坚定的信念和无畏的勇气。这首诗激励我们要像竹子一样，在逆境中成长，在困难面前保持坚强。
通过对这三首古诗的学习，我们不仅能够领略到古代文人墨客对于自然美景和社会现实的独特见解，还能从中汲取智慧与力量，培养高尚的情操。希望同学们能够在今后的学习生活中，继续深入探索更多优秀的传统文化作品，让它们成为指引我们前行的精神灯塔。
