一、活动目标：
1. 知识目标：通过学习《小袋鼠》，让幼儿了解袋鼠的基本特征和生活习性。
2. 能力目标：培养幼儿的语言表达能力和想象力，鼓励他们大胆地讲述自己的想法。
3. 情感目标：激发幼儿对动物的喜爱之情，增强他们的环保意识。
二、活动准备：
1. 有关袋鼠的图片或视频资料。
2. 教师提前熟悉故事内容，并准备好相关的问题。
3. 准备一些与袋鼠相关的手工材料，如毛绒布、纽扣等，以便于孩子们进行手工制作。
三、活动过程：
（一）导入部分：
教师可以先播放一段关于袋鼠的短视频，吸引幼儿注意力。然后提问：“小朋友们，你们知道这是什么动物吗？它长什么样呢？”引导幼儿观察并描述袋鼠的特点。
（二）新授部分：
1. 教师讲述《小袋鼠》的故事，边讲边展示相应的图片，帮助幼儿理解故事情节。
2. 在讲述过程中，穿插一些互动环节，比如让小朋友模仿袋鼠跳跃的动作，或者猜测接下来会发生什么有趣的事情。
3. 讲述完毕后，再次提出问题：“为什么小袋鼠会遇到困难？最后它是怎么解决问题的？”引导幼儿思考解决问题的方法。
（三）巩固练习：
1. 组织幼儿分组讨论：“如果你是小袋鼠的朋友，你会怎样帮助它？”鼓励每个孩子发表自己的观点。
2. 开展手工活动，指导幼儿利用提供的材料制作自己的“小袋鼠”，进一步加深对袋鼠的认识。
四、结束部分：
教师总结今天的活动内容，表扬表现积极的小朋友，同时提醒大家要爱护动物，保护自然环境。
五、延伸活动：
1. 带领幼儿参观动物园中的袋鼠馆，近距离接触真实的袋鼠。
2. 鼓励家长在家继续陪伴孩子阅读相关书籍，丰富知识面。
以上就是本次《小袋鼠》幼儿园教案的设计思路，希望对您的教学工作有所帮助！
