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不该丢失的作文(作文2600字及初三作文)

2025-06-24 00:26:37

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不该丢失的作文(作文2600字及初三作文),蹲一个懂的人,求别让我等太久!

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2025-06-24 00:26:37

在成长的路上,我们总会经历一些事情,有些东西会随着时间流逝而被遗忘,而有些却应该被铭记。对于我来说,有一样东西曾一度被我忽视,那就是“作文”。它不仅是语文学习的一部分,更是表达思想、记录情感的重要方式。然而,在初三这一年,我曾经一度失去了对作文的热爱与信心,直到某一天,我才意识到:作文,不该丢失。

一、曾经的热爱

小时候,我喜欢写作文。那时的我,总喜欢用文字去描绘自己看到的世界,无论是校园里的小花小草,还是夜晚的星空,都能成为我笔下的风景。老师也常常表扬我的作文,说我有“独特的视角”和“细腻的情感”。那时候的我,写作是一种享受,是一种表达自我的方式。

记得有一次,老师布置了一篇题目为《我的梦想》的作文。我花了整整一个周末的时间,写下了一篇关于“我想成为一名作家”的文章。我在文中描述了自己如何通过文字去影响他人,如何去记录生活的点滴。那篇文章不仅得到了老师的高分,还被选入了学校的优秀作文集。那一刻,我感到无比自豪,也更加坚定了自己对写作的热爱。

二、初三的迷茫

然而,随着进入初三,一切都发生了变化。升学压力逐渐增大,课业负担越来越重,时间变得越来越少。为了应对考试,我开始把更多精力放在数学、英语等科目上,而作文则被我逐渐忽视。我开始觉得,写作文只是应付老师的一种任务,而不是一种表达的方式。

有一次,老师布置了一篇命题作文,题目是《不该丢失的……》。我原本想写“不该丢失的友谊”,但当我真正提笔时,却发现无从下笔。脑海中一片空白,不知道该写什么,也不知道该怎么表达。我甚至开始怀疑自己是否还有写作的能力。

那天晚上,我坐在书桌前,看着桌上堆积如山的试卷和练习册,心里充满了焦虑和不安。我开始问自己:“我真的还喜欢写作文吗?”可答案却让我沉默。我似乎已经很久没有认真地去思考过这个问题。

三、一次触动

就在我对作文逐渐失去信心的时候,发生了一件小事,彻底改变了我的看法。

那是一个周末的下午,我无意间翻到了一本旧日记本。那是我小学时写的,里面记录了我每天的心情、看到的风景、遇到的有趣的事情。当我一页页翻看时,那些稚嫩的文字仿佛把我带回了过去,让我重新感受到写作的乐趣。

我突然意识到,写作不仅仅是为了考试,也不仅仅是为了完成作业,而是为了记录生活、表达情感、留下回忆。那些曾经让我感动的文字,如今依然能打动我,这说明写作的力量从未消失,只是我把它忽略了。

四、重新找回写作的意义

从那以后,我开始尝试重新拾起写作。我不再把作文当作一种负担,而是当作一种自我表达的方式。我开始在课余时间多读一些优秀的文学作品,学习别人的写作技巧;我也开始尝试写日记,记录每天的生活点滴。

渐渐地,我发现自己的写作水平在提高,思维也变得更加清晰。我不再害怕写作文,反而开始期待每一次写作的机会。因为我明白,作文不仅仅是语文课上的作业,它更是一种心灵的表达,是人与人之间沟通的桥梁。

五、不该丢失的不只是作文

其实,作文只是一个象征。它代表着我们对生活的观察、对情感的表达、对世界的理解。在成长的过程中,我们可能会失去很多东西,比如童年的纯真、对未来的憧憬,甚至是对自己梦想的坚持。但有些东西,是我们不应该丢失的,比如对生活的热爱、对理想的追求、对写作的初心。

作文,不该丢失。因为它承载着我们的思想、情感和记忆。它让我们学会思考,学会表达,学会用心去感受这个世界。

六、结语

现在的我,已经不再惧怕写作文,也不再把它当作一种负担。相反,我开始享受写作的过程,享受用文字去记录生活、表达情感的快乐。我知道,未来还有更多的挑战等着我去面对,但我相信,只要不丢失对写作的热爱,我就能够走得更远。

作文,不该丢失。它是我们成长路上的一盏灯,照亮我们前行的方向。愿每一个人都能珍惜自己的写作,不让它在忙碌中被遗忘,因为那不仅是文字,更是我们内心最真实的声音。

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