在当今社会，关爱与尊重每一位公民是构建和谐社会的重要基石。每年的12月3日是“国际残疾人日”，这一天不仅是对残疾人群体的关怀与支持，更是我们反思自身、提升社会包容性的重要契机。通过开展以“关爱残疾人”为主题的班会活动，可以帮助学生更好地了解残疾人的生活状态，增强同理心，培养尊重他人、关爱弱势群体的良好品质。
本次班会课件旨在引导学生认识残疾人所面临的挑战，理解他们为实现自我价值所付出的努力，并激发学生参与助残行动的热情。课件内容将围绕以下几个方面展开：
一、了解国际残疾人日的由来
国际残疾人日始于1992年，由联合国大会通过决议设立，目的是提高公众对残疾人问题的认识，促进残疾人平等参与社会生活。通过这一节日，全球各国都在呼吁消除歧视，推动无障碍环境建设，保障残疾人的基本权利。
二、认识残疾人及他们的生活现状
在日常生活中，许多同学可能对残疾人缺乏深入了解。通过图片、视频或真实案例展示，可以让学生更直观地感受到残疾人在学习、工作和生活中所遇到的困难。例如：视障人士如何使用盲文阅读，听障人士如何通过手语交流，肢体残疾者如何借助辅助设备完成日常活动等。
三、培养同理心与社会责任感
班会中可以组织学生进行角色扮演、情景模拟等活动，让学生站在残疾人的角度去思考问题，从而增强共情能力。同时，也可以邀请身边有特殊需要的同学或家长分享他们的经历，让同学们更加真实地感受到他们的不易与坚强。
四、倡导关爱与行动
关爱残疾人不应只停留在口号上，而应落实到实际行动中。班会可以鼓励学生从身边小事做起，如主动帮助行动不便的同学、积极参与公益助残活动、关注残障人士的权益等。同时，还可以组织学生制作爱心卡片、发起捐款倡议、参与志愿服务等，用实际行动传递温暖。
五、总结与展望
在班会的最后，可以通过互动问答、小组讨论等形式，引导学生回顾所学内容，并思考自己在未来可以如何继续为残疾人提供帮助。同时，教师可以总结本次班会的意义，鼓励大家持续关注并支持残疾人事业的发展。
结语：
关爱残疾人，是我们每个人的责任。通过这次主题班会，希望每一位同学都能成为有温度、有担当的新时代青少年，用实际行动为构建一个更加包容、友爱的社会贡献力量。让我们携手同行，共同迎接每一个生命的尊严与光彩！
