随着教育改革的不断深入，教学与科研的融合已成为提升教师专业素养和教学质量的重要途径。作为一名一线教师，我深知教科研工作在自身成长和学校发展中的重要作用。为此，结合自身实际情况和学校的发展目标，特制定本年度个人教科研工作计划，旨在通过系统性的研究与实践，不断提升自身的理论水平和实践能力。
首先，在教学研究方面，我将围绕课堂教学质量的提升展开深入探索。计划每学期至少参与一次校级或区级的教学研讨活动，积极听取优秀教师的经验分享，并结合自己的教学实际进行反思与改进。同时，我将注重课堂观察与教学案例的积累，定期撰写教学反思日志，记录教学过程中的亮点与不足，为后续的教研提供真实、详实的第一手资料。
其次，在课题研究方面，我将结合当前教育热点和教学实际问题，积极申报或参与相关课题研究。计划在本学期内完成一个校级小课题的立项与实施，主题将聚焦于“信息技术在初中语文教学中的应用”或“学生自主学习能力的培养策略”。通过查阅文献、设计问卷、开展课堂实验等方式，系统性地收集数据并进行分析，形成具有实践价值的研究成果。
此外，我还将加强教育理论的学习，拓宽视野，提升自身的学术素养。计划每学期阅读不少于两本教育类书籍，如《教育心理学》《课堂教学的艺术》等，并撰写读书笔记，定期与同事交流心得。同时，关注国内外教育研究动态，积极参与线上线下的学术交流活动，拓展专业人脉，提升自身的科研意识和能力。
在成果推广方面，我将注重研究成果的转化与应用。计划将研究成果整理成论文或教学案例，争取在市级或区级教育期刊上发表；同时，利用学校平台分享自己的教学经验，推动教研成果的共享与传播。
总之，本年度的教科研工作计划将以“立足教学、服务学生、提升自我”为核心理念，通过扎实的研究与实践，不断提升自身的专业能力和科研水平，为学校教育教学质量的提高贡献力量。
