在2019年的全国高考语文考试中，诗歌鉴赏部分依然是考查学生文学素养和语言理解能力的重要内容。这一部分不仅要求考生具备一定的古诗文阅读基础，还考验其对诗歌意境、情感表达以及艺术手法的把握能力。
一、诗歌鉴赏题型概述
2019年的高考语文试卷中，诗歌鉴赏题目通常以选择题或简答题的形式出现。考生需要根据提供的诗歌文本，分析其思想内容、艺术特色，并结合相关背景知识进行合理解读。这类题目往往涉及对诗句含义的理解、修辞手法的识别、诗人情感的体悟等多方面内容。
二、典型例题与解析
以下是一道典型的2019年高考诗歌鉴赏题：
题目：
阅读下面这首宋词，回答问题。
> 《鹧鸪天·送人》
> 辛弃疾
> 唱彻《阳关》泪未干，功名余事且加餐。
> 浮云游子意，落日故人情。
> 消息断，路漫漫，萧萧暮雨湿青衫。
> 何须更问归期？
> 莫是长安行乐地，只恐春深无处寻。
问题：
请结合全词内容，分析“浮云游子意，落日故人情”一句的表达效果。
参考答案：
“浮云游子意”借浮云象征游子漂泊不定、无依无靠的心境；“落日故人情”则以落日喻指离别时的深情厚谊。两句通过对自然景象的描写，表达了诗人对友人远行的不舍与牵挂，营造出一种苍凉、悠远的意境，增强了诗歌的情感感染力。
三、备考建议
1. 积累常见意象与典故：如“浮云”“落日”“孤舟”等，都是古诗中常见的抒情意象，掌握这些有助于准确理解诗意。
2. 注重语言风格与情感基调：不同诗人的作品有不同的风格，如李白豪放、杜甫沉郁、王维清幽等，理解这些风格有助于把握诗歌的整体情绪。
3. 练习真题与模拟题：通过大量练习，熟悉各类题型，提高解题速度与准确性。
4. 培养文学审美能力：多读经典诗词，提升自身的语言感知力和审美情趣。
四、结语
诗歌鉴赏不仅是高考语文的重要组成部分，更是中华传统文化的重要载体。通过深入学习和理解古典诗词，不仅可以提升语文成绩，更能陶冶情操、丰富精神世界。希望广大考生在备考过程中，能够真正感受到诗歌的魅力，做到知其然，更知其所以然。
