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纪念南京大屠杀主题班会(班级活动策划书)

2025-06-26 18:29:02

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纪念南京大屠杀主题班会(班级活动策划书),这个怎么处理啊?求快回复!

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2025-06-26 18:29:02

一、活动背景

历史是一面镜子,它映照出过去的苦难与教训。1937年12月13日,侵华日军攻占南京,制造了震惊中外的“南京大屠杀”,在长达六周的时间里,数十万中国平民和战俘惨遭杀害,无数家庭破碎,文明遭受重创。这一段沉重的历史不应被遗忘,更应成为我们铭记国耻、珍惜和平的重要警示。

为增强同学们的历史责任感和民族自豪感,引导大家正确认识历史、珍爱和平,特此策划本次以“纪念南京大屠杀”为主题的班级活动,旨在通过多种形式的教育方式,让同学们深入了解这段历史,激发爱国情怀,传承红色精神。

二、活动目的

1. 增强学生对历史事件的认知,树立正确的历史观。

2. 弘扬爱国主义精神,培养学生的责任感与使命感。

3. 提高同学们的集体荣誉感和团结意识。

4. 通过缅怀先烈,倡导和平理念,营造积极向上的班级氛围。

三、活动主题

“铭记历史,珍爱和平——纪念南京大屠杀主题班会”

四、活动时间

2025年12月13日(星期六)上午9:00-11:00

五、活动地点

XX中学XX班教室

六、参与对象

本班全体同学及班主任

七、活动内容与流程

1. 开场导入(9:00-9:10)

- 主持人介绍活动背景及意义,播放一段关于南京大屠杀的纪录片片段或历史影像资料。

- 引导同学们进入沉思状态,营造庄重氛围。

2. 历史回顾(9:10-9:30)

- 由班级代表讲述南京大屠杀的基本史实,包括时间、地点、伤亡人数等。

- 展示相关图片、地图、史料文献,增强视觉冲击力和真实感。

3. 人物故事分享(9:30-9:50)

- 邀请几位同学讲述南京大屠杀中普通百姓或国际友人的感人故事,如拉贝、魏特琳等。

- 通过具体人物的经历,引发情感共鸣,加深对历史的理解。

4. 小组讨论(9:50-10:10)

- 分组讨论:“我们该如何铭记历史?作为新时代的青少年,我们能做些什么?”

- 每组派代表发言,教师进行总结点评。

5. 诗歌朗诵(10:10-10:25)

- 由班级文艺委员带领朗诵《和平之歌》或自创的纪念诗篇,表达对遇难同胞的哀思与对和平的渴望。

6. 宣誓仪式(10:25-10:35)

- 全体同学起立,进行庄严宣誓:“铭记历史,勿忘国耻;珍爱和平,振兴中华。”

7. 自由交流与感悟(10:35-10:50)

- 同学们自由发言,分享自己的感受与收获。

- 教师总结讲话,强调历史教育的重要性,并鼓励大家将爱国之情转化为实际行动。

8. 活动结束(10:50-11:00)

- 主持人宣布活动结束,提醒大家保持肃穆情绪,有序离场。

八、活动准备

1. 提前收集相关视频、图片、文字资料。

2. 准备多媒体设备,确保播放流畅。

3. 安排主持人、演讲者、朗诵者等相关人员。

4. 布置教室,营造庄重、肃穆的氛围。

5. 制作活动宣传海报或横幅,增强活动影响力。

九、注意事项

1. 活动过程中保持安静,尊重历史,避免喧哗。

2. 不得使用不当言论或行为,维护活动严肃性。

3. 活动结束后,组织学生清理现场,保持教室整洁。

十、预期效果

通过本次主题班会,使同学们更加深刻地了解南京大屠杀的历史真相,增强民族意识和国家认同感。同时,引导大家从历史中汲取力量,坚定理想信念,努力学习,报效祖国,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

十一、附录

1. 活动照片记录表

2. 学生心得体会收集表

3. 活动总结报告

策划人:XXX

日期:2025年12月1日

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