一、引言
随着计算机技术的不断发展，编程语言在现代社会中的应用越来越广泛。C语言作为一门基础而强大的编程语言，因其高效性、灵活性和广泛的应用场景，成为许多高校计算机相关专业的重要教学内容。为了更好地掌握C语言的基本语法结构与实际应用能力，我们进行了本次《C语言程序设计》课程设计。
本课程设计旨在通过一个具体的项目实践，加深对C语言的理解，提升程序设计与调试能力，并培养良好的编程习惯与逻辑思维能力。本次设计题目为“学生信息管理系统”，旨在实现对学生基本信息的录入、查询、修改、删除等操作，以提高数据管理的效率与便捷性。
二、系统功能分析
1. 用户登录功能
系统首先要求用户输入用户名和密码进行身份验证，确保只有授权用户才能访问系统，提高系统的安全性。
2. 学生信息录入功能
用户可以输入学生的学号、姓名、性别、年龄、成绩等信息，并将其保存到系统中。该功能支持多次录入，并提供错误提示机制，防止非法数据的输入。
3. 学生信息查询功能
用户可以根据学号或姓名对已存储的学生信息进行查找，系统将返回符合条件的记录。查询结果可显示在屏幕上，便于查看与核对。
4. 学生信息修改功能
用户可以选择某一特定学生的信息进行修改，如更改其成绩或联系方式等。系统需先进行数据校验，确保修改操作的安全性与正确性。
5. 学生信息删除功能
用户可以删除不再需要的学生记录。为避免误删，系统会在删除前进行二次确认，确保操作的准确性。
6. 退出系统功能
用户可以选择退出当前系统，结束本次操作。
三、系统设计与实现
1. 开发环境
本系统使用Visual Studio 2019作为开发平台，采用C语言进行编写，结合标准库函数实现基本的数据处理功能。
2. 程序结构设计
整个程序采用模块化设计思想，分为以下几个主要模块：
- 主菜单模块：用于显示系统功能选项，引导用户进行操作。
- 数据结构模块：定义学生信息的数据结构，包括结构体类型和数组。
- 输入输出模块：负责学生信息的录入、显示和操作。
- 操作处理模块：实现信息的查询、修改、删除等功能。
- 安全验证模块：实现用户登录功能，确保系统安全。
3. 关键代码实现
- 使用`struct`定义学生信息结构体：
```c
struct Student {
int id;
char name[50];
char gender[10];
int age;
float score;
};
```
- 使用数组存储多个学生信息：
```c
struct Student students[100]; // 假设最多存储100名学生
```
- 实现登录功能时，使用简单的用户名和密码验证：
```c
char username[20] = "admin";
char password[20] = "123456";
```
四、测试与调试
在系统开发过程中，我们进行了多轮测试，主要包括以下
- 功能测试：逐一验证各个功能模块是否正常运行，确保数据录入、查询、修改、删除等功能均能正确执行。
- 边界测试：测试当输入超出系统允许范围时，程序是否会做出合理响应，如输入超长姓名或负数年龄等。
- 异常处理测试：模拟用户输入错误或未按规范操作的情况，检查系统是否具备良好的容错能力。
通过测试发现，系统在大部分情况下能够稳定运行，但在某些边界条件下仍存在改进空间，例如输入格式不规范时的提示不够明确。后续可通过增加更详细的错误提示来提升用户体验。
五、总结与体会
通过本次《C语言程序设计》课程设计，我们不仅巩固了C语言的基础知识，还掌握了如何将理论知识应用于实际问题的解决中。在项目开发过程中，我们学会了如何进行模块化设计、调试程序以及优化代码结构。
此外，团队协作也是一次宝贵的经历。在遇到技术难题时，我们通过讨论和查阅资料，逐步解决了问题，提升了我们的独立思考能力和解决问题的能力。
虽然本次课程设计已经完成，但我们深知编程是一个不断学习和进步的过程。未来，我们将继续深入学习C语言及相关技术，不断提升自己的编程水平和实践能力。
六、参考文献
1. 谭浩强. 《C语言程序设计（第四版）》. 北京：清华大学出版社, 2017.
2. 王珊. 《数据库系统概论（第五版）》. 北京：高等教育出版社, 2018.
3. C语言官方文档及在线教程.
