为更好地了解听障儿童在言语与语言发展方面的实际情况，提升相关干预工作的科学性与针对性，现对听障儿童言语语言障碍个案的撰写及视频录制提出以下具体要求，供相关人员参考执行。
一、个案撰写要求
1. 基本信息填写
个案信息应包括儿童姓名、性别、年龄、听力损失程度、助听设备使用情况、语言能力评估结果等。所有信息需真实、准确，便于后续分析与跟踪。
2. 背景资料说明
简要描述儿童的家庭背景、成长环境、语言接触情况及早期干预经历。重点突出家庭支持程度与语言输入质量，为后续分析提供依据。
3. 言语语言障碍表现
具体描述儿童在发音、语调、词汇量、句子结构、理解能力等方面的表现。可结合日常观察记录或专业评估工具（如《语言发育量表》）进行分析，确保内容详实、有据可依。
4. 问题分析与建议
结合儿童个体差异，分析其言语语言障碍可能的原因，如听力补偿不足、语言输入匮乏、认知发展滞后等。同时提出相应的干预建议，如加强听觉训练、丰富语言环境、开展个别化教学等。
5. 撰写格式规范
文字表达应清晰、逻辑性强，避免口语化表述。使用统一的文档格式，标题层次分明，段落清晰，必要时可附上图表或数据支持。
二、录像录制要求
1. 录制目的明确
录像主要用于记录儿童在自然状态下的语言交流情况，以便更直观地反映其言语表达能力和语言理解水平。录制前应向家长说明用途，并取得同意。
2. 场景设置合理
建议选择安静、光线充足、无干扰的环境进行录制。可以是家庭生活场景、康复机构活动区或语言训练课堂，以体现儿童在不同情境下的语言表现。
3. 内容涵盖全面
录制内容应包括但不限于以下方面：
- 儿童与家长或教师的日常对话
- 儿童在游戏中的语言表达
- 儿童对指令的理解与回应
- 儿童主动发起的语言互动
4. 时间长度适中
单次录制建议控制在10-15分钟内，确保内容集中、重点突出。若需多段录制，应做好时间标记与内容分类。
5. 视频质量要求
视频应保证画面清晰、声音稳定，避免出现模糊、杂音等问题。建议使用高清设备录制，并保存为通用格式（如MP4）。
6. 隐私保护措施
所有视频资料需严格保密，仅限于研究或干预使用。未经允许不得外传或用于其他商业用途。录制过程中应避免暴露儿童身份信息。
三、其他注意事项
- 所有材料需由具备相关资质的专业人员审核后提交。
- 鼓励采用多维度评估方法，结合访谈、观察、测试等多种手段，提高个案分析的准确性。
- 对于特殊个案，可根据实际情况适当调整撰写与录制内容，但需注明原因并说明处理方式。
通过规范化的个案撰写与视频记录，有助于系统掌握听障儿童的语言发展特点，为个性化干预方案的制定提供有力支持，进一步推动听障儿童语言能力的提升与社会适应能力的发展。
