【小学音乐课教案】教学《小星星》（歌曲欣赏与学唱）
适用年级： 小学一年级
课时安排： 1课时（40分钟）
教学目标：
1. 学生能听辨并模仿《小星星》的旋律，感受歌曲的节奏和情感。
2. 学生能够用自然的声音跟唱《小星星》，初步掌握歌曲的歌词和曲调。
3. 激发学生对音乐的兴趣，培养其良好的聆听习惯和表现力。
教学重点：
- 歌曲旋律的熟悉与演唱
- 歌词的记忆与理解
教学难点：
- 歌曲中“一闪一闪亮晶晶”的节奏把握
- 唱歌时音准与音色的控制
教学准备：
- 钢琴或电子琴
- 教学音频《小星星》
- 图片或视频素材（星空、小星星等）
- 打击乐器（如沙锤、铃鼓等）
一、导入新课（5分钟）
教师通过提问引入课题：“同学们，你们见过夜空中的星星吗？它们是什么样子的？”
引导学生展开想象，激发兴趣。接着播放《小星星》的轻柔旋律，让学生闭上眼睛静静聆听。
提问：“你听到的是什么声音？感觉怎么样？”
鼓励学生表达自己的感受，引出课题。
二、学习歌曲（15分钟）
1. 听赏歌曲
再次播放《小星星》的完整版本，让学生边听边拍手打节奏，感受歌曲的律动。
2. 学唱歌曲
- 教师分句教唱，注意音准和节奏。
- 学生跟唱，教师纠正发音和节奏问题。
- 分组练习，采用“接龙”方式，提高学生的参与度和记忆效果。
3. 歌词理解
教师逐句解释歌词意思，帮助学生理解“一闪一闪亮晶晶”等句子的意境，增强歌唱的情感表达。
三、拓展活动（10分钟）
1. 节奏游戏
教师出示节奏卡片，学生用身体动作或打击乐器打出节奏，如“哒-哒-哒-哒”，配合歌曲节奏进行练习。
2. 创意表演
分组进行简单的舞台表演，学生可以边唱边做动作，如“手拉手转圈”、“模仿星星闪烁”等，增强课堂趣味性。
四、总结与延伸（5分钟）
1. 回顾内容
教师带领学生一起复习歌曲，巩固所学内容。
2. 布置小任务
鼓励学生回家后给家人唱《小星星》，并记录下家人的反应，下次课分享。
3. 情感升华
引导学生思考：“音乐带给我们什么样的快乐？你最喜欢哪一句歌词？”
五、板书设计
```
小星星
一闪一闪亮晶晶，
满天都是小星星。
挂在天空放光明，
好像许多小眼睛。
```
教学反思（课后填写）
本节课通过听、唱、演等多种形式，激发了学生的学习兴趣，大部分学生能够较好地掌握歌曲的基本旋律和歌词。但在节奏感和音准方面仍需加强训练。今后可结合更多互动环节，提升学生的音乐表现力。
备注： 本教案根据教学实际灵活调整，注重学生参与和情感体验，旨在营造轻松愉快的音乐课堂氛围。
