【小班《保护牙齿》教案】活动目标：
1. 让幼儿了解牙齿的基本结构和作用，知道保护牙齿的重要性。
2. 引导幼儿掌握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯。
3. 激发幼儿对口腔健康的兴趣，培养爱护牙齿的意识。
活动准备：
- 牙齿模型或图片
- 小镜子若干
- 儿童牙刷和牙膏（可用水代替）
- 有关牙齿的动画短片或绘本
- “刷牙歌”音乐
活动过程：
一、导入环节（5分钟）
教师通过提问引导幼儿思考：“你们知道我们每天吃东西的时候，靠什么来咀嚼食物呢？”
鼓励幼儿积极发言，引出“牙齿”的主题。
播放一段简短的动画视频，展示牙齿的作用和不刷牙带来的后果。
二、探索与发现（10分钟）
1. 教师出示牙齿模型，带领幼儿观察并认识门牙、犬牙、臼齿等不同类型的牙齿。
2. 幼儿每人拿一面小镜子，互相观察同伴的牙齿，说说自己看到的牙齿形状和颜色。
3. 教师讲解牙齿的功能：帮助咀嚼食物、帮助说话、保持脸部美观等。
三、讨论与分享（8分钟）
1. 提问：“如果牙齿生病了会怎么样？”
鼓励幼儿大胆表达自己的想法，如“疼”“不能吃东西”“长蛀牙”等。
2. 教师总结：如果不注意口腔卫生，牙齿就会生病，影响身体健康。
四、学习刷牙方法（10分钟）
1. 教师用牙齿模型演示正确刷牙的步骤：上下刷、左右刷、咬合面刷。
2. 播放“刷牙歌”，引导幼儿边唱边模仿刷牙动作。
3. 幼儿分组练习使用牙刷，教师巡回指导，纠正不正确的动作。
五、延伸活动（7分钟）
1. 鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起刷牙，并记录自己每天刷牙的情况。
2. 在班级设置“护牙小明星”展示墙，表扬坚持刷牙的幼儿。
活动反思：
本次活动通过直观的教具和互动游戏，激发了幼儿对牙齿保护的兴趣。在实际操作中，部分幼儿对刷牙动作还不够熟练，今后可在日常生活中继续加强练习。同时，可以邀请家长参与，形成家园共育的良好氛围。
附：刷牙儿歌（简单易记版）
刷刷刷，刷牙齿，
上刷下刷不忘记，
左刷右刷都仔细，
一口白牙笑嘻嘻！
