【师德师风感人案例演讲稿】尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，想和大家分享一个关于“师德”与“师风”的真实故事。它或许并不轰轰烈烈，却深深触动了我的内心，也让我更加理解了教师这份职业所承载的责任与担当。
那是在我刚参加工作不久的一年，学校里有一位老教师——张老师。她已经教书三十多年，头发花白，但眼神依旧明亮，笑容总是挂在脸上。她带的是初三毕业班，班上有一个学生叫小林，性格内向，成绩平平，平时很少与人交流。一次月考后，他因为成绩不理想，情绪低落，甚至在课堂上偷偷哭了。
张老师并没有责备他，而是课后主动找他谈话。她没有说教，也没有批评，只是轻轻地问：“你是不是觉得努力也没用？”小林点点头。张老师没有立刻回答，而是拿出自己以前的学生作业本，一页页翻给他看，那些字迹虽然有些潦草，但每一份都写满了坚持和希望。
她说：“每个人都有自己的节奏，有人走得快，有人走得慢，但只要不停下脚步，就一定能到达终点。”从那天起，张老师每天放学后都会留下来，陪小林复习功课，鼓励他表达自己的想法。慢慢地，小林开始愿意说话了，成绩也一点点提升。
一年后的中考，小林顺利考上了重点高中。毕业典礼那天，他站在讲台上，眼含热泪地说：“谢谢张老师，是您让我相信自己不是不行，而是还没到该发光的时候。”
这个故事让我深受感动。张老师用她的耐心、爱心和责任心，不仅改变了一个人的命运，更诠释了什么是真正的师德与师风。她没有惊天动地的壮举，却用平凡中的坚持，点亮了一个孩子的未来。
作为新时代的教师，我们也许不需要做多么伟大的事情，但我们要有坚定的信念、无私的奉献和对学生真诚的关爱。教育不仅是知识的传递，更是心灵的沟通；教师不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。
让我们以张老师为榜样，用爱去感化每一个孩子，用行动去践行教育的初心。因为，当我们用心去教育时，收获的不仅是学生的成长，更是我们自己内心的满足与幸福。
谢谢大家！
