【幼儿园小班马路上的斑马线教案】一、活动名称：
《马路上的斑马线》
二、活动目标：
1. 让幼儿初步了解斑马线的作用，知道它是行人过马路时的安全通道。
2. 通过游戏和互动，增强幼儿的交通安全意识。
3. 培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。
三、活动准备：
1. 斑马线图片或实物模型（可用纸板制作）。
2. 小汽车玩具、行人贴纸、红绿灯卡片。
3. 教室布置成“马路”场景。
4. 音乐《小兔子乖乖》或轻快的背景音乐。
四、活动过程：
1. 导入活动（5分钟）
教师以提问的方式引入主题：“小朋友们，你们每天上学、放学的时候有没有走过马路？你们是怎么过马路的？”
引导幼儿讨论，激发兴趣。
2. 观察与讲解（8分钟）
出示斑马线图片或模型，引导幼儿观察并提问：
- “这是什么？”
- “它是什么颜色的？”
- “你在哪里见过它？”
教师简单讲解：斑马线是行人过马路时走的，它可以帮助我们安全地穿过马路。
3. 游戏活动：我是小行人（10分钟）
教师在教室中用胶带贴出“斑马线”，并设置“红绿灯”（可用红色和绿色卡片表示）。
玩法：
- 幼儿扮演“行人”，听到“绿灯亮”时可以过马路；“红灯亮”时要停下来。
- 教师模拟“车辆”（用手势或玩具车），提醒幼儿注意安全。
4. 情景表演（7分钟）
请几名幼儿扮演“行人”和“司机”，进行简单的角色扮演。
情景一：行人走在斑马线上，司机看到后停下让行。
情景二：行人没有走斑马线，司机急刹车。
通过表演让幼儿理解不走斑马线的危险性。
5. 总结与延伸（5分钟）
教师带领幼儿回顾今天学到的
- 斑马线是行人过马路的安全通道。
- 过马路时要走斑马线，看红绿灯。
鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起讨论“过马路要注意什么”。
五、活动延伸建议：
1. 在户外活动中，组织幼儿观察真实道路上的斑马线。
2. 家园共育：发放“交通安全小贴士”，让家长配合教育孩子遵守交通规则。
六、活动反思：
本次活动通过游戏和情景模拟，帮助幼儿直观地认识了斑马线的作用。大部分幼儿能够积极参与，并初步掌握了基本的交通安全知识。今后可结合更多生活实际，加深幼儿对交通安全的理解。
注：本教案为原创内容，适用于幼儿园小班教学，可根据实际情况灵活调整。
