【中小学教师师德师风学习个人自查自纠报告】作为一名长期从事教育工作的中小学教师，我深知师德师风建设在教育教学中的重要性。为了进一步提升自身的职业素养和道德水平，根据学校关于加强师德师风建设的相关要求，我结合自身实际，认真开展了本次师德师风学习的自查与反思，现将具体情况汇报如下：
一、思想认识方面
通过近期对师德师风相关文件的学习，我深刻认识到教师不仅是知识的传授者，更是学生价值观的引导者和行为习惯的示范者。良好的师德是教师职业的基本要求，也是赢得学生尊重和社会认可的重要基础。在日常工作中，我始终坚持以学生为中心，注重自身言行举止的规范性，努力做到为人师表。
二、教学行为方面
在教学过程中，我始终坚持公平公正的原则，关心每一位学生的成长，尊重学生的个性差异，注重因材施教。同时，我也不断加强自身的专业能力提升，积极参加各类培训和教研活动，力求为学生提供更高质量的教育服务。但在某些细节上仍存在不足，例如在面对个别学生纪律问题时，有时情绪控制不够，缺乏耐心，影响了师生关系的和谐发展。
三、师生关系方面
我一贯重视与学生的沟通交流，努力营造平等、民主、和谐的课堂氛围。但有时在处理学生问题时，方式较为直接，未能充分考虑到学生的心理感受，导致个别学生产生抵触情绪。今后我将更加注重沟通技巧，增强对学生心理状态的关注，真正做到以心换心。
四、廉洁从教方面
在日常工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，不接受家长的任何馈赠，不参与有偿补课，坚决抵制各种形式的腐败行为。始终保持清正廉洁的职业操守，树立良好的教师形象。
五、存在问题及整改措施
尽管我在师德师风方面做了一些努力，但仍存在一些需要改进的地方，如：在个别情况下对学生的管理方式不够灵活；在面对压力时情绪波动较大；对自身要求还不够严格等。针对这些问题，我将从以下几个方面进行整改：
1. 加强自我修养，提升心理素质，学会在压力下保持冷静与理性；
2. 注重与学生的沟通方式，多倾听、多理解，建立更融洽的师生关系；
3. 持续学习师德相关理论知识，不断提升自身的思想觉悟和职业素养；
4. 严格自律，时刻以教师职业道德规范为准绳，自觉维护教师形象。
总之，通过此次师德师风学习和个人自查，我更加明确了自身在师德建设方面的责任与使命。今后我将继续以高标准要求自己，不断改进工作作风，努力成为一名让学生信赖、家长满意、社会认可的优秀教师。
