【《逍遥游》理解性默写[含答案解析]】《逍遥游》是庄子《南华经》中的代表作之一，以其深邃的哲理、奇特的想象和自由的精神而著称。在高中语文教材中，《逍遥游》常作为重点篇目进行学习与背诵，尤其在理解性默写题中占据重要地位。本文将围绕《逍遥游》的内容进行梳理，并提供相关理解性默写的题目及答案解析，帮助学生更好地掌握文章内涵。
一、理解性默写常见题型
1. 描写大鹏南飞时气势磅礴的句子：
原文：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”
解析：此句通过夸张的描写展现大鹏飞行的壮观景象，体现庄子对“逍遥”境界的追求。
2. 说明小知不及大知，小年不及大年的句子：
原文：“小知不及大知，小年不及大年。”
解析：这是庄子对生命认知差异的深刻揭示，强调智慧与寿命的局限性。
3. 表现作者对世俗功名、权势不屑一顾的句子：
原文：“且夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！”
解析：这句话表达了庄子追求绝对自由的思想，认为真正的逍遥在于顺应自然，不依赖外物。
4. 指出真正达到逍遥境界的人应具备的条件：
原文：“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！”
解析：这句话是全文的核心思想，强调只有顺应自然、超越一切束缚，才能实现真正的逍遥。
5. 描述蜩与学鸠嘲笑大鹏的句子：
原文：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”
解析：通过对比大鹏与小虫的飞翔方式，突出庄子对狭隘眼光的批判。
二、理解性默写答题技巧
1. 把握语境与主旨
在默写时，不仅要记住字词，更要理解句子所表达的思想内容。例如，“乘天地之正”不仅是字面意思，更是对自然法则的遵循。
2. 注意关键词与修辞手法
庄子善用比喻、夸张等修辞手法，如“水击三千里”、“九万里”等，这些词汇往往成为考查重点。
3. 结合课文背景知识
了解庄子的哲学思想、时代背景有助于准确理解句子含义，避免误记或误解。
三、经典语句与解读
| 原文 | 解读 |
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| “北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知几千里也；化为鸟，其名为鹏。” | 描写鲲鹏的神奇变化，象征生命的无限可能。 |
| “风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。” | 表现大鹏借助风力起飞的过程，寓意顺天而行。 |
| “朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。” | 说明生命短暂与认知有限，反映庄子对时间与空间的思考。 |
四、总结
《逍遥游》不仅是一篇文学作品，更是一部哲学著作。理解性默写不仅是对文本的背诵，更是对庄子思想的深入体会。通过反复练习与理解，可以帮助学生在考试中准确应对相关题目，同时提升对古文的理解能力与思维深度。
温馨提示：
建议在背诵过程中注重语感培养，结合注释与赏析材料，逐步提高对古文的理解力与表达力。
