【《一株紫丁香》教案】一、教学目标
1. 知识与技能
- 理解课文内容，掌握生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。
- 学习通过描写自然景物表达情感的写作方法。
2. 过程与方法
- 通过朗读、讨论、想象等方式，引导学生体会诗歌中蕴含的情感。
- 培养学生对自然和美好事物的感知能力。
3. 情感态度与价值观
- 感受诗歌中对老师的敬爱之情，激发学生对教师的感恩之心。
- 培养学生热爱生活、珍惜美好的情感。
二、教学重点与难点
- 重点：理解课文内容，体会作者对老师的深情厚谊。
- 难点：体会诗中“紫丁香”象征的意义，理解诗歌的情感内涵。
三、教学准备
- 教师：多媒体课件、课文录音、相关图片资料。
- 学生：预习课文，查找有关“紫丁香”的资料。
四、教学过程
（一）导入新课（5分钟）
教师出示一张紫丁香的图片，提问：“同学们，你们见过紫丁香吗？它是什么颜色的？有什么特点？”
引导学生说出自己对紫丁香的认识，引出课题《一株紫丁香》。
（二）初读课文，整体感知（10分钟）
1. 学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。
2. 教师播放课文朗读录音，帮助学生正音。
3. 提问：课文讲了一件什么事？谁种了一株紫丁香？为什么种这株紫丁香？
（三）精读课文，深入理解（15分钟）
1. 分段讲解课文，引导学生逐句分析。
- “绿叶沙沙响，那是我们在说话。”
引导学生想象孩子们在和紫丁香“说话”，感受孩子对老师的爱。
- “花儿向我们点头，那是我们在笑。”
让学生体会紫丁香仿佛也在回应孩子们的问候，表达对老师的祝福。
- “老师啊，您辛苦了！”
引导学生体会作者对老师的感激与敬爱。
2. 小组讨论：你从这首诗中感受到了什么？紫丁香代表了什么？
（四）拓展延伸，情感升华（10分钟）
1. 教师介绍紫丁香的象征意义：紫丁香常被用来表达纯洁、深情、感恩等情感。
2. 引导学生联系实际，说说自己想对老师说的话或想为老师做些什么。
3. 鼓励学生以“一株紫丁香”为主题，写一段话或一首小诗，表达对老师的感谢。
（五）总结提升（5分钟）
1. 教师总结课文内容，强调紫丁香象征着孩子们对老师的爱与敬意。
2. 引导学生认识到：在生活中，我们应该学会感恩，用实际行动回报他人的关爱。
五、作业布置
1. 抄写课文中的优美句子，并选择自己喜欢的一句进行仿写。
2. 回家后，向老师或家长表达一句感谢的话，并记录下来。
六、板书设计
```
一株紫丁香
绿叶沙沙响 —— 与老师对话
花儿点头笑 —— 表达祝福
老师辛苦了 —— 感谢与敬爱
```
七、教学反思（教师自评）
本节课通过朗读、讨论、想象等多种方式，引导学生走进文本，感受诗歌中蕴含的情感。课堂氛围轻松愉快，学生参与度高。但在引导学生理解象征意义方面还需加强，今后可结合更多生活实例帮助学生加深理解。
