【2017家访活动方案)】为加强学校与家庭之间的沟通与联系，深入了解学生在校外的学习生活情况，进一步促进学生的全面发展，我校决定在2017年开展一次以“家校共育”为主题的家访活动。通过此次家访，旨在增强教师对学生的全面了解，提升家庭教育的科学性与有效性，构建更加和谐、紧密的家校合作关系。
一、活动目的
1. 了解学生家庭环境及成长背景，帮助教师更全面地掌握学生个性特点和学习状况。
2. 向家长传达学校的教育理念、教学安排及管理措施，增进家长对学校工作的理解与支持。
3. 针对学生存在的问题，与家长共同探讨解决办法，形成教育合力。
4. 提高教师的责任意识和教育能力，增强家校互动的实效性。
二、活动时间
2017年9月至12月期间，根据各年级、班级的具体情况合理安排家访时间，确保每位学生至少有一次家访机会。
三、活动对象
全校所有在校学生，重点走访留守儿童、单亲家庭、经济困难家庭以及学习或行为上有较大波动的学生。
四、活动形式
1. 教师入户走访：由班主任及相关科任教师组成家访小组，深入学生家庭进行面对面交流。
2. 家长座谈会：邀请部分家长到校参加座谈，围绕学生教育、心理健康、学习方法等主题进行讨论。
3. 电话或网络沟通：对于无法实地家访的家庭，通过电话或微信等方式进行沟通，确保信息传递及时有效。
五、活动内容
1. 了解学生在家表现，包括生活习惯、兴趣爱好、亲子关系等。
2. 向家长反馈学生在校的学习成绩、行为表现及综合素质发展情况。
3. 探讨学生在成长过程中遇到的问题，并提出相应的建议与指导。
4. 宣传家庭教育的重要性，引导家长树立科学的教育观念。
六、工作要求
1. 各班班主任要高度重视本次家访活动，提前做好准备工作，制定详细的家访计划。
2. 家访过程中要注重方式方法，尊重家长和学生的隐私，做到文明礼貌、真诚沟通。
3. 活动结束后，教师需撰写家访记录，总结家访成果，并将相关情况反馈至学校相关部门。
4. 学校将对家访情况进行汇总分析，作为今后改进教育教学工作的重要参考依据。
七、保障措施
1. 学校成立家访活动领导小组，负责统筹协调各项工作的落实。
2. 制定详细的家访安全预案，确保教师在外出家访过程中的安全。
3. 对参与家访的教师给予适当的交通补贴和时间安排，保障其工作积极性。
通过本次家访活动，将进一步拉近学校与家庭之间的距离，推动家校协同育人机制的不断完善，为学生的健康成长营造更加良好的教育环境。
