【部编版四年级上册语文课时练第14课《普罗米修斯》01附参考答案.】在四年级的语文学习中，阅读经典神话故事是一个重要的内容。第14课《普罗米修斯》是部编版教材中的重要篇目，通过这个故事，学生不仅能了解古希腊神话的精彩情节，还能从中体会勇敢、牺牲与正义的精神。
《普罗米修斯》讲述的是一个关于智慧与反抗的故事。普罗米修斯为了人类的幸福，冒着被宙斯惩罚的风险，盗取火种送给人类。他的行为体现了无私和大爱，也展现了他对人类的深切关怀。课文通过生动的语言和丰富的想象，引导学生感受神话的魅力，并思考什么是真正的勇气与责任。
在课时练习中，学生需要完成包括词语积累、句子理解、段落分析以及拓展思考等内容。例如：
- 词语积累：如“盗火”、“惩罚”、“忍受”、“英勇”等词汇，帮助学生掌握课文中的关键概念。
- 句子理解：通过对重点句的理解，如“普罗米修斯不仅没有后悔，反而更加坚定地站在那里”，让学生体会人物的情感与决心。
- 段落分析：引导学生梳理故事的发展脉络，理解普罗米修斯面对困难时的内心变化。
- 拓展思考：鼓励学生结合现实生活，思考“什么是真正的英雄”“我们应该怎样对待正义与公平”等问题。
为了帮助学生更好地掌握本课内容，以下为部分习题的参考答案（仅供参考）：
一、词语解释
1. 盗火：偷偷地拿走火种。
2. 惩罚：对错误行为进行处罚。
3. 忍受：忍耐、承受痛苦。
4. 英勇：勇敢而有气概。
二、句子理解
1. “普罗米修斯不仅没有后悔，反而更加坚定地站在那里。”
——这句话说明了普罗米修斯面对惩罚时毫不退缩，表现了他的坚强与无畏。
2. “他宁愿自己忍受痛苦，也不愿看到人类受苦。”
——这表明普罗米修斯具有无私的精神，愿意为他人付出。
三、段落分析
课文主要讲述了普罗米修斯盗火、被惩罚以及最终获得自由的过程。通过这一过程，展现了他不屈不挠的意志和对人类的深情厚谊。
四、拓展思考
1. 你认为普罗米修斯是一个什么样的人？
——他是一个勇敢、善良、无私的人，为了人类的幸福甘愿承受巨大的痛苦。
2. 如果你是普罗米修斯，你会怎么做？
——我会像他一样，选择帮助人类，即使面临危险，也要坚持正义。
通过这篇课文的学习，学生们不仅能够提高语言理解能力，还能培养良好的道德观念和价值观。希望同学们在课后认真复习，巩固所学知识，不断提升自己的语文素养。
