【讲文明懂礼貌主题班会教案(10页)】一、活动背景
随着社会的发展，文明礼仪已成为衡量一个人综合素质的重要标准。在校园生活中，学生之间的相处方式、行为习惯直接影响班级氛围和整体学习效率。为了进一步加强学生的文明意识，培养良好的行为习惯，增强集体荣誉感，特开展本次“讲文明懂礼貌”主题班会。
二、活动目的
1. 增强学生对文明礼仪的认识与理解；
2. 引导学生树立正确的价值观和行为规范；
3. 提高学生的自我修养和人际交往能力；
4. 营造文明、和谐、积极向上的班级氛围。
三、活动时间
2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30
四、活动地点
XX中学XX班教室
五、参与人员
全班同学、班主任及任课教师代表
六、活动准备
1. 班主任提前布置任务，组织学生收集有关文明礼仪的资料；
2. 制作PPT课件，包含文明礼仪知识、案例分析、互动环节等；
3. 准备相关道具，如小礼品、卡片、黑板报等；
4. 安排主持人、表演者和讲解员。
七、活动流程
第一部分：导入（10分钟）
- 主持人开场白，介绍本次活动的主题和意义；
- 播放一段关于“文明礼仪”的短视频，引发学生思考；
- 提问互动：“你认为什么是讲文明？你身边有哪些不文明现象？”
第二部分：知识讲解（20分钟）
- 由学生代表讲解文明礼仪的基本内容，包括：
- 语言文明：使用礼貌用语，不说脏话；
- 行为文明：遵守校规校纪，不随地吐痰、乱扔垃圾；
- 礼貌待人：尊重他人，主动帮助同学；
- 结合实际案例，分析不文明行为带来的影响。
第三部分：情景剧表演（15分钟）
- 学生自编自演情景剧《文明的一天》，通过日常生活中的小故事展示文明行为的重要性；
- 表演结束后，由观众点评并分享感受。
第四部分：互动游戏（15分钟）
- 游戏名称：“文明小侦探”
- 规则：老师出示一些图片或场景，学生判断是否符合文明礼仪；
- 正确回答可获得小礼品，激发学生参与热情。
第五部分：总结与倡议（10分钟）
- 班主任总结本次活动的收获，强调文明礼仪的重要性；
- 发起“文明承诺书”签名活动，鼓励学生从自身做起，争做文明学生；
- 鼓励学生在日常生活中践行文明行为，共同建设美好校园。
八、活动延伸
1. 建立“文明监督岗”，由学生轮流担任，监督班级文明行为；
2. 开展“文明之星”评选活动，每月表彰表现突出的学生；
3. 在班级墙报上设立“文明礼仪专栏”，定期更新相关内容。
九、注意事项
1. 活动过程中注意秩序，确保安全；
2. 鼓励每位学生积极参与，营造轻松愉快的氛围；
3. 活动结束后及时整理材料，做好总结与反馈。
十、活动反思
通过本次主题班会，学生们对文明礼仪有了更深刻的理解，也增强了自身的责任感和集体意识。今后将继续以实际行动践行文明行为，为创建文明校园贡献力量。
附录：
- 文明礼仪知识问答题
- 文明行为小贴士
- “文明承诺书”模板
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（完）
