【幼儿园大班教案《小白船》】一、活动名称：
《小白船》
二、活动目标：
1. 通过欣赏歌曲《小白船》，感受歌曲的优美旋律和宁静意境。
2. 理解歌词内容，能用简单的语言表达对歌曲的感受。
3. 在音乐活动中激发幼儿的想象力和创造力，体验音乐带来的快乐。
三、活动准备：
1. 音乐《小白船》（纯音乐版或有歌词版本）
2. 图片或视频素材：月亮、小船、夜空、湖面等
3. 小船模型或纸折的小船若干
4. 教师提前熟悉歌曲内容并设计相关教学环节
四、活动过程：
1. 导入环节（5分钟）
教师出示图片：“小朋友，你们看，这是什么？”
引导幼儿观察图片中的“小船”和“月亮”，并提问：“你见过夜晚在湖面上漂浮的小船吗？它像什么？”
鼓励幼儿大胆发言，激发他们对“小白船”的兴趣。
2. 欣赏歌曲（8分钟）
播放《小白船》的音乐，让幼儿安静地聆听。
教师可以边听边做简单的动作，如轻轻摇摆身体，模仿小船在水面漂浮的样子。
听完后，提问：“这首歌听起来感觉怎么样？你好像看到了什么？”
引导幼儿用语言表达自己的感受，如“很安静”、“像在做梦”等。
3. 学习歌词（10分钟）
教师带领幼儿逐句学唱《小白船》的歌词，注意节奏和发音。
可以用拍手、拍腿等方式帮助幼儿掌握节奏。
结合图片或动作，帮助幼儿理解歌词内容，如“弯弯的月儿像小船”、“小船儿轻轻摇”等。
4. 创意活动（12分钟）
活动一：画一画“我的小白船”
提供画纸、彩笔等材料，让幼儿自由发挥想象，画出自己心中的“小白船”。
鼓励幼儿说出自己的作品，如“我的小船是红色的，它在星星旁边航行”。
活动二：小小船长游戏
将幼儿分成小组，每人拿一艘纸船，模拟“划船比赛”。
教师发出指令：“小船出发啦！”幼儿一边说“小白船，慢慢走”，一边把船从起点送到终点。
增强互动性和趣味性。
5. 总结与延伸（5分钟）
教师总结：“今天我们听了《小白船》这首优美的歌曲，还画了自己喜欢的小船。希望你们以后也能像小船一样，轻轻松松地去探索世界。”
鼓励幼儿回家后和家长一起分享今天学到的内容。
五、活动反思：
本次活动以音乐为核心，结合绘画和游戏，增强了幼儿的参与感和表现力。在今后的教学中，可以进一步拓展幼儿的音乐感知能力，如加入更多音乐元素和肢体动作，提升整体教学效果。
六、附：歌词内容（供参考）
《小白船》
弯弯的月儿像小船，
小小的船儿两头尖，
我坐在小船上，
摇啊摇啊，摇到银河边。
蓝蓝的天，亮闪闪，
星星对我眨眼睛，
我坐在小船上，
摇啊摇啊，摇到银河边。
备注： 本教案为原创内容，适合幼儿园大班儿童使用，可根据实际情况进行调整。
