【根据句意及所给提示完成单词.1.Shes】在英语学习中，根据句意和提示完成单词是一项常见的练习题型。这类题目不仅考查学生对词汇的理解能力，还要求他们能够结合上下文进行合理推断。以下是对“根据句意及所给提示完成单词.1.Shes”这一题目的总结与解答。
一、题目解析
题目为：“根据句意及所给提示完成单词.1.Shes”。
从题干来看，这是一道填空题，要求根据句子的意思和提供的提示（如首字母或词性）填写合适的单词。例如，“Shes ___ a teacher.” 这样的句子可能需要填写“is”或“works”。
由于题目不完整，我们假设一个常见例句来展示解题思路：
例句：Shes _______ in a hospital.
提示：首字母为“w”，词性为动词
答案：works
二、解题思路总结
| 题目 | 提示 | 答案 | 解析 |
| Shes _______ in a hospital. | 首字母为“w”，动词 | works | 根据句意，她“在医院工作”，所以用“works” |
| Shes _______ very hard. | 动词，表示“努力” | works | 她非常努力地工作 |
| Shes _______ her homework. | 动词，表示“做” | doing | 她正在做作业（现在进行时） |
| Shes _______ to be a doctor. | 动词，表示“希望” | wants | 她希望成为一名医生 |
三、常见考点分析
1. 动词形式：根据主语（She）判断动词是否要加“s”，如 “works”、“likes”。
2. 时态判断：根据上下文判断使用一般现在时、现在进行时等。
3. 词义匹配：结合句意选择最合适的动词，如“work”、“do”、“like”、“want”等。
四、学习建议
- 多阅读句子，培养语感；
- 注意主谓一致，特别是第三人称单数；
- 积累常用动词的搭配和用法；
- 做题时先看句意，再结合提示选择答案。
通过以上分析可以看出，这类题目虽然看似简单，但需要综合运用语法、词汇和语境理解能力。掌握好这些技巧，可以有效提升英语水平。
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