【精选读书月读书活动总结范文五篇】为深入贯彻落实全民阅读理念，营造浓厚的书香校园氛围，我校于2024年4月开展了“读书月”系列活动。本次活动以“书香润心田，阅读伴成长”为主题，通过形式多样的阅读推广活动，激发了师生的阅读兴趣，提升了文化素养。现将本次读书月活动总结如下：
一、活动概况
| 项目 | 内容 |
| 时间 | 2024年4月1日—2024年4月30日 |
| 主题 | “书香润心田，阅读伴成长” |
| 参与对象 | 全校师生 |
| 活动形式 | 阅读分享会、好书推荐、征文比赛、图书漂流、主题班会等 |
| 总参与人数 | 约1500人次 |
二、活动内容及成效
1. 阅读分享会
学校组织了多场班级和年级层面的阅读分享会，学生们围绕自己近期阅读的书籍进行交流。通过分享，不仅增强了学生的表达能力，也促进了彼此之间的思想碰撞。
- 参与班级数：20个
- 分享人数：约300人
- 优秀分享者：评选出10名“最佳分享者”
2. 好书推荐活动
教师和学生共同推荐优质书籍，形成了一份《2024年读书月推荐书单》。书单涵盖文学、历史、科普、励志等多个类别，为师生提供丰富的阅读资源。
- 推荐书籍数量：60本
- 热门书籍：《活着》《小王子》《百年孤独》《三体》等
3. 征文比赛
围绕“我最喜爱的一本书”开展征文比赛，鼓励学生结合自身经历谈阅读感悟。活动共收到征文作品200余篇，评出一等奖3篇、二等奖6篇、三等奖9篇。
- 参赛人数：约200人
- 优秀作品展示：在校园公众号平台发布
4. 图书漂流活动
通过“图书漂流”方式，让书籍在不同班级之间流动，提高图书利用率，同时增强学生的环保意识和资源共享意识。
- 参与班级数：15个
- 漂流书籍数量：约300本
5. 主题班会
各班利用班会时间开展“读书与成长”主题讨论，引导学生思考阅读对个人成长的影响。
- 开展次数：全校共开展30次
- 讨论重点：阅读习惯、阅读方法、阅读与学习的关系等
三、存在问题与改进方向
尽管本次活动取得了一定成效，但在实际操作中仍存在一些问题：
| 问题 | 改进措施 |
| 部分学生参与积极性不高 | 加强宣传力度，增加互动环节 |
| 图书漂流管理不够规范 | 建立更完善的借阅登记制度 |
| 征文比赛质量参差不齐 | 提前做好写作指导，提升写作水平 |
| 活动时间安排较集中 | 合理分配活动时间，避免冲突 |
四、总结与展望
本次读书月活动不仅丰富了师生的课余生活，也进一步推动了校园文化建设。未来，我们将继续坚持“以书育人”的理念，持续开展形式多样、内容丰富的阅读活动，努力打造“书香校园”，让阅读成为师生生活中不可或缺的一部分。
附：读书月活动精彩瞬间照片（略）
附件：读书月推荐书单（略）
如需进一步了解或获取相关资料，请联系学校教务处。
