在新时代背景下，乡村教育的发展显得尤为重要。作为培养下一代的重要阵地，乡村小学不仅肩负着传授知识的重任，更承担着塑造学生品德与人格的使命。为了更好地推动学校德育工作的开展，特制定本年度德育工作计划。
一、指导思想
以社会主义核心价值观为引领，结合乡村文化特色和学生的实际需求，将德育融入日常教学与生活中，通过丰富多彩的活动形式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进其全面发展。
二、工作目标
1. 增强道德认知：让学生了解并掌握基本的道德规范，形成良好的行为习惯。
2. 提升社会责任感：培养学生的团队合作精神和社会责任感，鼓励他们关心集体、服务社会。
3. 传承乡土文化：利用本地资源，挖掘和弘扬地方优秀传统文化，增强学生的文化认同感和归属感。
4. 营造和谐校园氛围：通过各种途径增进师生之间、同学之间的相互理解和支持，构建温馨友爱的学习环境。
三、具体措施
（一）加强教师队伍建设
- 定期组织教师参加职业道德培训，提高教师的职业素养和服务意识。
- 鼓励教师参与心理健康教育学习，以便及时发现并解决学生中存在的心理问题。
（二）丰富德育实践活动
- 开展“孝敬长辈”、“爱护环境”等主题班会，引导学生从小事做起，践行良好品德。
- 组织学生参观当地历史遗迹或博物馆，让他们亲身感受家乡文化的魅力。
- 每学期举办一次“爱心义卖”活动，所得款项用于资助困难家庭的孩子上学。
（三）注重家校共育
- 建立健全家长委员会制度，定期召开家长会，听取家长的意见建议。
- 利用微信公众号等方式向家长推送家庭教育小贴士，帮助家长正确引导孩子成长。
四、评价与反馈机制
建立科学合理的评价体系，对学生的道德表现进行客观公正的评估，并根据实际情况调整改进措施。同时，设立意见箱收集师生及家长对于德育工作的看法，不断优化完善我们的工作方法。
总之，我们将始终坚持“以人为本”的原则，在实践中探索适合乡村小学特点的德育模式，努力打造一个充满爱与希望的美好校园！
