教学目标
1. 让学生了解火灾的基本知识，包括火灾的成因、危害以及预防措施。
2. 培养学生的防火意识，提高他们在紧急情况下的自救和互救能力。
3. 掌握基本的灭火器材使用方法，并能在实际生活中正确应对火灾。
教学重点
1. 火灾的常见原因及如何预防。
2. 紧急情况下如何安全撤离。
3. 简单灭火器的使用方法。
教学准备
1. 准备一些关于火灾案例的图片或视频资料。
2. 准备灭火器、湿毛巾等模拟逃生工具。
3. 制作简单的PPT课件，用于展示火灾的危害及预防措施。
教学过程
一、导入新课（5分钟）
通过提问的方式引入主题：“同学们，你们知道火灾是什么吗？它会给我们的生活带来哪些影响？”引导学生思考并分享他们的看法。
二、火灾基础知识讲解（10分钟）
1. 火灾的定义：火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
2. 火灾的成因：
- 人为因素：如吸烟、乱扔烟头、电器使用不当等。
- 自然因素：如雷击、自燃等。
3. 火灾的危害：不仅会造成财产损失，还可能危及生命安全。
三、火灾预防与应对（15分钟）
1. 火灾预防：
- 定期检查家中的电线电路，避免老化。
- 不随意丢弃未熄灭的烟蒂。
- 家中常备灭火器，并定期检查其有效性。
2. 火灾发生时的应对措施：
- 保持冷静，迅速判断火势大小。
- 如果火势较小，可尝试用灭火器扑灭；如果火势较大，则应立即撤离。
- 撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。
- 不要乘坐电梯，选择楼梯逃生。
四、实践操作（10分钟）
1. 教师演示灭火器的正确使用方法，强调“提、拔、握、压”的步骤。
2. 学生分组进行灭火器的实际操作练习，教师在一旁指导。
五、总结与作业布置（5分钟）
1. 总结本节课的重点内容。
2. 布置作业：让学生回家后检查家中是否存在火灾隐患，并记录下来，下节课分享。
板书设计
- 火灾定义
- 火灾成因（人为、自然）
- 火灾危害
- 预防措施
- 应对方法
通过本次课程的学习，希望每位同学都能掌握基本的消防安全知识，在日常生活中注意防火，遇到火灾时能够冷静处理，确保自身安全。
