活动目标：
1. 让幼儿了解火灾的基本知识和危害。
2. 培养幼儿的自我保护意识，学习简单的防火措施。
3. 通过游戏和互动活动，让幼儿掌握基本的逃生技能。
活动准备：
1. 火灾图片或视频（适合儿童观看）。
2. 模拟火源（如蜡烛或安全模拟器）。
3. 防火标志图片。
4. 纱布、毛巾等物品，用于模拟逃生时的防护。
活动过程：
一、导入部分
老师可以通过讲述一个小故事或者播放一段关于火灾的小视频来吸引孩子的注意力。例如：“从前有一只可爱的小兔子，它住在森林里。有一天，森林里发生了火灾，小兔子很害怕。那么小朋友，如果发生火灾，我们应该怎么做呢？”
二、认识火灾
1. 老师向孩子们展示一些火灾图片，并解释火灾的危害。
2. 提问：“火灾会带来哪些危险？”引导孩子回答，比如烧伤、失去家园等。
三、学习防火知识
1. 教授孩子一些简单的防火常识，如不玩火柴、打火机；电器不用时要关掉电源；看到烟雾要立即离开房间等。
2. 展示防火标志图片，请孩子辨认这些标志，并告诉他们遇到这样的标志应该怎么做。
四、模拟演练
1. 设置一个模拟场景，比如教室里“起火”了，引导孩子们按照正确的步骤进行疏散。
2. 使用纱布或毛巾教孩子们捂住口鼻，弯腰前行，以减少吸入有害气体的机会。
3. 指导孩子们找到安全出口，并在户外集合点集合。
五、总结与分享
1. 回顾整个活动过程，强调防火的重要性。
2. 鼓励孩子们分享自己学到的知识，以及如何在日常生活中注意防火。
注意事项：
1. 在活动中一定要确保安全，避免使用真实的火源。
2. 对于年龄较小的孩子，教师需全程陪同指导。
3. 可以邀请家长参与，共同关注孩子的消防安全教育。
通过这样的活动，不仅能让孩子们学会如何预防火灾，还能让他们在紧急情况下知道如何保护自己，从而提高他们的安全意识和自救能力。
