《小兔子乖乖》教案
教学目标：
1. 培养幼儿对音乐的兴趣，感受歌曲的节奏与旋律。
2. 通过角色扮演和互动游戏，增强幼儿的表达能力和团队合作意识。
3. 教育幼儿学会辨别陌生人的声音，提高自我保护意识。
教学准备：
- 小兔子头饰若干
- 大灰狼面具一个
- 音乐播放设备及《小兔子乖乖》歌曲
- 简易的家门道具
教学过程：
1. 导入活动（5分钟）
- 教师戴上小兔子头饰，带领孩子们一起做热身运动，模仿小兔子蹦跳的动作。
- 提问：“小朋友们，你们知道小兔子最喜欢吃什么吗？它们住在哪里呢？”
2. 学习歌曲（10分钟）
- 播放《小兔子乖乖》的歌曲，让孩子们初步感受歌曲的节奏和歌词内容。
- 教师逐句教唱歌曲，并结合动作帮助记忆，例如：“把门开开”时双手做出开门的动作。
3. 角色扮演游戏（15分钟）
- 分组进行角色扮演，一部分孩子扮演小兔子，另一部分扮演大灰狼或妈妈。
- 根据故事情节展开互动：小兔子听到妈妈的声音才开门；如果听到的是陌生人的声音，则坚决不开门。
- 强调安全教育，告诉孩子们在现实生活中遇到类似情况应该如何应对。
4. 总结分享（5分钟）
- 让每位小朋友分享自己在游戏中的感受，鼓励他们大胆发言。
- 教师总结今天的课程内容，再次强调自我保护的重要性。
延伸活动：
- 绘画时间：请孩子们画出自己心目中的小兔子和大灰狼。
- 家庭作业：回家后和爸爸妈妈一起复习这首歌曲，并讨论如何保护自己。
通过这样的教案设计，不仅能让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，还能有效提升他们的综合素质和社会适应能力。
---
希望这篇内容能满足您的需求！如果有其他问题，请随时告知。
