在一个阳光明媚的下午，学校操场上洋溢着孩子们欢快的笑声。我们班组织了一场别开生面的游戏活动——“一二三木头人”。这个游戏不仅让我们体验到了童年的乐趣，还锻炼了我们的反应能力和团队协作精神。
游戏规则很简单：一名同学站在前面当“抓手”，其他同学则在后面排队。当“抓手”喊出“一二三木头人”的口令时，所有同学必须立刻停止动作，保持静止，就像一尊尊雕塑一样。如果有人动了，就会被“抓手”抓住，成为下一轮的“抓手”。听起来容易，但实际玩起来却充满挑战。
随着一声清脆的哨响，游戏正式开始。“抓手”小明双手叉腰，眼睛警觉地扫视着前方。他大声喊道：“一二三木头人！”大家迅速定住身形，有的摆出了滑稽的动作，有的装作若无其事地站着，还有的干脆闭上眼睛，假装自己已经睡着了。然而，就在这短短几秒钟里，我发现有几个同学因为忍不住笑而晃了一下身体，瞬间就被小明一眼识破，“抓”了过去。
轮到小红当“抓手”了。她是个急性子，每次喊出口令都快得让人措手不及。有一次，她甚至还没说完“木头人”，就已经转身准备抓人了。这让大家哭笑不得，但也更加激发了我们的斗志。为了不被抓住，每个人都屏住呼吸，尽量让自己看起来像一座真正的雕像。有时候，为了保持平衡，有些人不得不踮起脚尖或者单腿站立，场面十分滑稽。
最有趣的一幕发生在小亮身上。他原本稳如泰山，可就在“抓手”喊完口令后，一只调皮的小蚂蚁爬上了他的鞋子。他想甩掉蚂蚁，却又怕动弹会被抓住，结果整个人僵在那里，既尴尬又可爱。最后，还是同桌悄悄帮他把蚂蚁拿走，他才得以继续参与游戏。
通过这次“一二三木头人”的游戏，我深刻体会到了专注和耐心的重要性。在游戏中，稍有疏忽就可能功亏一篑；而在学习生活中，这种品质同样不可或缺。同时，我也明白了团队合作的意义，虽然每个人都在为自己努力，但大家共同欢笑的画面才是最珍贵的。
夕阳西下，游戏结束了，但我们的心情依然久久不能平静。这场简单而又有趣的活动，不仅拉近了同学们之间的距离，更让我们感受到了童年的纯真与快乐。希望未来还能有机会再次重温这样的美好时光！
