为了促进校园内学风建设，加强学生之间的沟通与交流，帮助新生更快地适应大学生活，同时让高年级同学分享自己的学习经验和成长心得，特举办本次“新老生、读书、学习经验交流会”。以下是活动的具体策划方案：
一、活动背景
随着社会竞争的日益激烈，大学生的学习能力和综合素质成为衡量其竞争力的重要标准之一。对于刚刚步入大学校门的新生而言，如何快速融入新的学习环境、找到适合自己的学习方法是他们面临的首要问题；而对于已经积累了一定经验的老生来说，则需要一个平台来展示自我，同时也为学弟学妹提供指导和建议。
二、活动目的
1. 增进了解：通过此次活动，使新生更好地了解大学的学习模式及校园文化；
2. 资源共享：搭建起老生与新生之间信息共享的桥梁，促进知识传递；
3. 激励成长：激发全体参与者的积极性与创造力，共同营造良好的学习氛围；
4. 培养能力：锻炼组织协调能力、团队合作精神以及公共演讲技巧等多方面的能力。
三、活动主题
“传承智慧，共筑未来”
四、活动时间地点
- 时间：暂定于XX年XX月XX日（具体日期待定）
- 地点：学校多功能报告厅
五、参与对象
全体在校师生均可报名参加，重点邀请大一新生代表以及各年级优秀学生代表出席。
六、活动流程
（一）前期准备阶段
1. 宣传动员：利用海报、广播站等多种渠道进行广泛宣传；
2. 报名登记：设立专门的报名窗口，并收集参与者基本信息；
3. 物资筹备：准备好所需设备如投影仪、音响系统等；
4. 嘉宾邀请：联系往届优秀毕业生或相关领域的专家作为特邀嘉宾发言。
（二）正式实施阶段
1. 开幕式：主持人介绍本次活动背景意义及相关规则；
2. 主题演讲：由几位经验丰富且成绩突出的同学围绕“如何高效阅读”、“时间管理策略”等内容展开深入探讨；
3. 小组讨论：将所有参与者分成若干小组，围绕某一特定话题开展互动式讨论；
4. 自由问答环节：鼓励大家积极提问，解答疑惑；
5. 总结发言：请一位资深教师对整个交流过程作出总结点评；
6. 结束语：感谢各位来宾的到来，并预告下一次类似活动的时间安排。
（三）后期跟进阶段
1. 整理资料：将现场录音录像整理成文字文档供后续查阅；
2. 反馈调查：向每位参与者发放问卷以收集意见；
3. 成果展示：选取部分精彩片段制作成视频短片发布至官方媒体平台。
七、预期效果
通过此次交流会，不仅能够有效提升新生的学习兴趣与信心，还能进一步强化校园内的学术氛围，形成良性循环的良好局面。此外，它还将成为连接不同年级学生之间友谊纽带的重要载体，在促进多元化文化交流的同时也为学校整体形象增色添彩。
希望每一位参与者都能从中学到宝贵的知识并有所收获！让我们携手努力，共创美好明天吧！
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以上即为本次“新老生、读书、学习经验交流会”的完整策划书，请根据实际情况调整细节部分。
