一、教学目标
1. 认识手足口病的基本概念和传播途径。
2. 学习并掌握预防手足口病的方法。
3. 培养学生的健康意识，养成良好的个人卫生习惯。
二、教学准备
1. 准备一些关于手足口病的图片或视频资料。
2. 制作预防手足口病的手抄报模板。
3. 准备一些简单的游戏道具，如小球、毛巾等。
三、教学过程
（一）导入新课
教师通过提问的方式引入课题：“同学们，你们知道什么是手足口病吗？它是由什么引起的呢？”引导学生思考并回答问题。
（二）讲授新知
1. 手足口病的概念及症状
教师向学生讲解手足口病是一种常见的儿童传染病，主要由肠道病毒引起，常见症状包括发热、口腔溃疡、手掌和脚底出现皮疹等。通过展示相关图片或播放视频，让学生更直观地了解手足口病的症状。
2. 手足口病的传播途径
教师介绍手足口病的传播途径主要有接触传播、飞沫传播和粪-口传播三种方式。通过模拟实验或案例分析，帮助学生理解这些传播途径的具体表现形式。
3. 预防手足口病的方法
教师指导学生从以下几个方面预防手足口病：
（1）保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，尤其是在饭前便后；
（2）避免与患病儿童密切接触；
（3）定期清洁和消毒生活环境；
（4）注意饮食卫生，不吃生冷食物。
（三）实践活动
1. 制作预防手足口病的手抄报
教师分发手抄报模板，让学生以小组为单位完成手抄报制作。在活动中，鼓励学生发挥创意，将所学知识融入作品中。
2. 游戏体验
教师组织学生进行“传递健康”小游戏。学生分成若干小组，每组排成一列，第一名学生手持小球，依次传递给下一名学生，最后一名学生将小球投入指定容器。通过这个游戏，让学生体会到保持良好卫生习惯的重要性。
四、课堂总结
教师对本节课的内容进行总结，并强调预防手足口病的重要性。鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，养成良好的卫生习惯。
五、布置作业
1. 完成一份预防手足口病的手抄报；
2. 向家长宣传预防手足口病的知识。
通过以上教学设计，旨在让学生认识到手足口病的危害性，掌握预防措施，培养他们的健康意识，从而有效降低患病风险。
