在幼儿园大班的教学中，数学是一个重要的学习领域。通过生动有趣的教学活动，孩子们能够逐步掌握基本的数学概念和运算技能。本次教案旨在帮助大班小朋友理解并熟练掌握10以内的加减法。
活动目标
1. 知识目标：让幼儿认识10以内的数字，并能进行简单的加减运算。
2. 能力目标：培养幼儿的逻辑思维能力和动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对数学的兴趣，体验解决问题的乐趣。
活动准备
1. 数字卡片（0-10）
2. 小动物图片若干（如兔子、小猫等）
3. 加减法题目卡片
4. 彩色笔和纸张
活动过程
一、导入部分
教师可以通过讲故事的方式引入今天的主题。例如：“森林里的小动物们今天要举行一场数学比赛，他们需要你们的帮助来解决一些加减法的问题。”
二、基本练习
1. 认识数字：先让小朋友认读数字卡片上的数字。
2. 数字配对游戏：将数字卡片随机分发给小朋友，让他们找到与自己手中数字相加或相减后等于10的另一张卡片。
三、具体操作
1. 小动物搬家：利用小动物图片，设置情景故事，比如有5只小兔子住在树洞里，又有3只小兔子从其他地方搬过来，现在一共有多少只兔子？引导孩子用加法计算出结果。
2. 水果采摘：假设果园里原来有8个苹果，被摘走了3个，请问还剩下几个？通过这种方式让孩子理解减法的意义。
四、巩固提高
1. 小组竞赛：把全班分成几个小组，每组一张加减法题目卡，看哪个小组最先正确完成所有题目。
2. 自由创作：鼓励小朋友用自己的方式表达所学的内容，可以画图、编故事等形式展示他们的理解和成果。
五、总结分享
最后，请几位小朋友分享自己的学习心得，老师给予积极正面的评价，增强孩子们的信心。
活动延伸
回家后可以让家长陪同继续练习10以内的加减法，也可以尝试更大的数字范围，为后续的学习打下坚实的基础。
通过这样的活动设计，不仅能让幼儿轻松愉快地学习到10以内的加减法，还能有效提升他们的参与度和主动性，使整个学习过程更加有趣且富有成效。
