在教育事业中，幼儿园教师作为孩子成长过程中的重要引导者和陪伴者，肩负着培养下一代的重任。为了更好地履行这一职责，提升自身的职业道德与职业素养，特制定本年度的师德师风工作计划。
一、加强理论学习，提高思想认识
1. 定期组织学习：每月安排一次集中学习活动，深入学习《幼儿园教师职业道德规范》及相关法律法规，强化法律意识。
2. 自主研读经典：鼓励每位教师利用业余时间阅读关于幼儿教育的经典著作及优秀案例分析，不断丰富理论知识库。
3. 专题研讨交流：针对当前社会关注热点问题开展讨论会，如如何正确处理师生关系、家长沟通技巧等，促进经验分享与相互启发。
二、注重实践锻炼，增强服务能力
1. 参与志愿服务：积极参加社区或公益机构举办的公益活动，通过实际行动展现良好形象。
2. 观摩优秀课堂：不定期邀请资深教师进行示范教学，并组织全体成员前往名校参观学习先进理念与方法。
3. 模拟情景演练：设置不同情境下的应急处理场景，让老师们练习如何妥善应对各种突发状况，提高应变能力。
三、完善评价机制，确保持续改进
1. 建立反馈系统：开通匿名意见箱，广泛收集学生家长对教师工作的看法和建议，及时调整优化措施。
2. 实施定期考核：每学期末由领导团队根据既定标准对每位员工的表现作出客观评估，并给予相应奖励或指导。
3. 开展满意度调查：面向全体教职工发放问卷，了解他们对自己岗位职责的理解程度以及对未来发展的期望值，据此修订后续规划。
总之，通过上述各项举措，我们希望每一位幼儿园教师都能够成为品德高尚、业务精湛的专业人才，在平凡而伟大的岗位上发光发热，为祖国花朵们的健康成长保驾护航！
