在小学与初中的过渡阶段，语文作为一门基础学科，其重要性不言而喻。为了帮助即将步入初中学习的学生们更好地适应新的学习环境，我们精心准备了一套小学升初中语文试题，并附上详细的答案解析。这套试题涵盖了字词句段篇等各个方面，旨在全面检测学生的语文综合能力。
一、基础知识部分
1. 选择题：下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A. 贮藏（zhù） 矜持（jīn） B. 模样（mú） 骨髓（suí）
C. 倔强（jiàng） 蓓蕾（lěi） D. 嫉妒（jì） 粗犷（guǎng）
解析：此题考察学生对多音字和易错字读音的掌握情况。正确答案为C。
2. 填空题：成语“画龙点睛”比喻说话或做事时在关键处加上精辟的语句，使内容更加生动传神。请用这个成语造句：_________
答案示例：这篇文章写得很精彩，如果能在结尾处加上一段画龙点睛的话，就更完美了。
二、阅读理解部分
阅读短文《秋天的怀念》，回答以下问题：
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
问题：
1. 文章开头描写“我”的暴怒无常有何作用？
2. 母亲为什么劝“我”去北海看花？
解析：第一问考查学生对文章背景的理解，第二问则需要结合母爱的主题进行分析。
三、作文部分
题目：以“成长的烦恼”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：
1. 结合自己的实际生活经历；
2. 表达真实情感；
3. 语言流畅，结构清晰。
通过以上试题的练习，相信同学们能够发现自己在语文学习中的薄弱环节，并有针对性地加以改进。希望每位同学都能在即将到来的新学期中取得优异的成绩！
（本文内容均为虚构，仅作练习用途）
