为切实保障学生的心理健康，营造积极、健康、和谐的校园环境，增强学生心理素质，预防和减少心理危机事件的发生，促进学生全面发展，根据国家相关法律法规及教育主管部门的有关要求，结合本校实际情况，特制定本《学校心理安全协议书》。
本协议书旨在明确学校、学生及其家长在心理健康教育与管理方面的责任与义务，构建家校协同的心理支持体系，共同关注学生的心理成长，及时发现并干预潜在的心理问题，确保每一位学生都能在安全、温暖的环境中健康成长。
一、学校责任
1. 学校应建立健全心理健康教育机制，设立心理咨询室，配备专业心理教师或辅导员，定期开展心理健康知识讲座、团体辅导等活动。
2. 学校应加强师生之间的沟通交流，鼓励学生表达情绪与困惑，营造开放包容的校园氛围。
3. 对于存在心理困扰的学生，学校应及时进行心理评估，并根据情况提供必要的心理疏导或转介服务。
4. 学校应加强对教师的心理健康教育培训，提升其识别和应对学生心理问题的能力。
二、学生责任
1. 学生应主动关注自身心理健康状况，学会调节情绪，合理面对学习与生活中的压力。
2. 遇到心理困扰时，应积极向老师、家长或心理教师寻求帮助，不隐瞒、不逃避。
3. 学生应遵守学校各项规章制度，尊重他人，积极参与集体活动，建立良好的人际关系。
4. 学生应树立正确的价值观和人生观，增强抗挫折能力，培养积极乐观的生活态度。
三、家长责任
1. 家长应重视孩子的心理健康，关注其情绪变化和行为表现，及时与学校沟通。
2. 家长应营造温馨和谐的家庭氛围，给予孩子充分的理解、支持与关爱。
3. 家长应积极配合学校的心理健康教育工作，共同参与孩子的成长过程。
4. 如发现孩子有明显心理异常或情绪问题，应及时与学校联系，必要时寻求专业心理援助。
四、协议执行与监督
本协议书自签署之日起生效，适用于全体在校学生。学校将定期对协议执行情况进行检查与评估，确保各项措施落实到位。对于违反本协议的行为，学校将视情节轻重给予相应处理。
本协议书由学校心理健康教育领导小组负责解释与修订，最终解释权归学校所有。
签署人：
学生签名：__________
家长签名：__________
学校盖章：__________
日期：__________
本协议书内容真实有效，旨在通过家校合作，共同守护学生的心理健康，为他们创造一个更加安全、温暖的成长空间。
