【小学老师教育叙事】在教育的长河中，每一位老师都是一颗微小的星辰，虽然不耀眼，却在自己的轨道上默默发光。作为一名小学教师，我常常思考：教育究竟是什么？它不仅仅是知识的传授，更是一种心灵的陪伴与成长的引导。
记得几年前，班里有一个叫小林的孩子。他性格内向，不爱说话，上课时总是低着头，作业也经常交不上。起初，我以为他是懒惰，甚至有些失望。但后来，通过一次家访，我才了解到他的家庭情况——父母常年在外打工，由年迈的爷爷奶奶照顾。缺乏关爱和关注让他变得沉默寡言，甚至对学习失去了兴趣。
那一刻，我意识到，教育不只是教书，更是育人。于是，我开始尝试改变对他的态度。我不再只是批评他的作业，而是多给他一些鼓励；我不再只关注他的成绩，而是关注他的情绪变化。慢慢地，他开始愿意和我交流，课堂上也能举手发言了。
有一次，他主动告诉我：“老师，我觉得你比我爸妈还关心我。”这句话让我心里一震。原来，一个孩子需要的不是严厉的管教，而是一个能理解他、陪伴他的老师。
从那以后，我更加注重与学生的沟通，努力走进他们的世界。我学会了倾听，学会了尊重，也学会了用爱去感化每一个孩子。教育不是一场单方面的灌输，而是一场双向的成长。
在这个过程中，我也不断反思自己。作为老师，我们不仅要传授知识，更要成为学生成长路上的引路人。每一个孩子都有自己的故事，而我们能做的，就是用耐心和爱心，去点亮他们心中的光。
教育叙事，不只是记录教学中的点滴，更是对教育初心的坚守。在未来的日子里，我会继续带着这份初心，陪伴孩子们一起走过这段充满希望的旅程。
