【语文版七年级上册语文第九课《春》课文复习】《春》是朱自清先生的一篇经典散文，收录在语文版七年级上册的教材中。这篇散文以细腻的笔触描绘了春天的生机与美丽，表达了作者对自然的热爱和对生活的积极态度。通过对文章内容的深入理解与梳理，有助于学生更好地掌握课文的思想内涵和语言特色。
一、课文背景
朱自清是中国现代著名散文家、诗人、学者，他的作品语言优美、情感真挚，具有很高的文学价值。《春》写于1933年，当时他正处于人生低谷，但通过描写春天的景象，他表达了对未来的希望和对生命的热爱。
二、主要内容
文章以“春”为主题，按照时间顺序，从初春到盛春，再到春末，层层递进地展现了春天的美丽与活力。文章结构清晰，层次分明，分为以下几个部分：
1. 盼春：开篇用拟人化的手法，表现人们对春天的期待。
2. 绘春：这是文章的重点部分，分别描写了春风、春雨、春花、春草等自然景物，生动形象地展示了春天的生机。
3. 赞春：结尾部分赞美春天，表达对春天的喜爱和对美好生活的向往。
三、写作特点
1. 修辞手法丰富
文中运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，增强了文章的表现力。例如，“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的”，将春天比作一个充满希望的孩子，形象生动。
2. 语言优美流畅
朱自清的语言清新自然，富有节奏感，读来朗朗上口。他善于用简洁而富有诗意的语言描绘自然景象，使读者仿佛身临其境。
3. 情感真挚动人
全文洋溢着对春天的热爱和对生命的赞美，情感真挚，令人感动。
四、重点语句赏析
- “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”
这句话运用拟人手法，把小草写得活泼可爱，表现出春天的生机。
- “风轻悄悄的，草软绵绵的。”
简洁而富有画面感，营造出一种宁静而温暖的氛围。
- “一年之计在于春。”
这句俗语点明了春天的重要性，也寄托了人们对新一年的美好期望。
五、主题思想
《春》不仅是一篇写景散文，更是一篇抒情散文。它通过对春天美景的描绘，表达了作者对大自然的热爱、对生活的热爱以及对未来的希望。文章传递出积极向上的情感，鼓励人们珍惜时光、热爱生活。
六、复习建议
1. 熟读课文：反复朗读，体会文章的语言美和意境美。
2. 积累词语：注意文中出现的优美词汇和成语，如“欣欣然”、“酝酿”、“繁花嫩叶”等。
3. 理解主旨：把握文章的主题思想，学会从字里行间体会作者的情感。
4. 练习写作：尝试模仿本文的写作风格，进行小练笔，提升自己的语言表达能力。
通过本课的学习，我们不仅能够感受到春天的美好，还能体会到作者对生活的热爱与思考。希望同学们在今后的学习中，继续关注身边的自然变化，用心感受生活中的点滴美好。
