【政策理论:国家十三五规划纲要--教育部分】在国家发展的宏观战略中，教育始终被置于优先发展的位置。作为“十三五”时期（2016—2020年）国家经济社会发展的重要指导性文件，《国家“十三五”规划纲要》对教育领域的发展提出了明确的目标与任务，旨在全面提升国民素质，推动教育公平，优化教育结构，增强教育服务国家发展的能力。
“十三五”期间，我国教育事业取得了显著进展，特别是在基础教育、职业教育、高等教育和终身教育等方面，形成了多层次、多类型、全方位的发展格局。纲要明确提出，要加快教育现代化进程，构建更加公平、更高质量的教育体系，为实现全面建设小康社会的目标提供坚实的人才支撑和智力保障。
在基础教育方面，纲要强调要推进义务教育均衡发展，缩小区域、城乡和校际之间的差距。通过加强教师队伍建设、改善办学条件、完善招生制度等措施，努力让每一个孩子都能享受到优质教育资源。同时，注重素质教育的推进，鼓励学生全面发展，培养创新精神和实践能力。
在职业教育方面，纲要提出要深化产教融合、校企合作，提升职业教育的质量和吸引力。通过建立现代职业教育体系，推动职业教育与产业需求精准对接，提高技术技能型人才的培养水平，为经济转型升级提供有力支撑。
高等教育方面，纲要倡导高校分类发展、特色发展，支持高水平大学和优势学科建设，推动科研成果向现实生产力转化。同时，鼓励高校加强国际交流与合作，提升我国高等教育的国际竞争力。
此外，“十三五”规划还特别关注特殊群体的教育权益，如留守儿童、残障儿童、贫困家庭子女等，提出要加强关爱机制和保障措施，确保他们能够平等接受教育，共享社会发展成果。
总体来看，“十三五”规划纲要中的教育部分内容体现了国家对教育事业的高度重视，也反映了新时代背景下教育改革与发展的新要求。通过持续加大投入、优化资源配置、完善制度保障，我国教育体系正朝着更加公平、更加优质、更具活力的方向不断迈进。
