【人教版六年级上册四单元作文:珍惜水资源,要靠你我他（作文1550字）】水，是生命之源。没有水，就没有生命；没有水，就没有人类的文明发展。然而，在我们的生活中，水资源正面临着日益严重的浪费和污染问题。作为一名六年级的学生，我深刻认识到，珍惜水资源，不是一句空洞的口号，而是需要我们每一个人从身边做起，从点滴做起。
在我们的日常生活中，水无处不在。洗漱、做饭、洗衣、浇花……每一个动作都离不开水。可是，很多人却对这些看似“取之不尽”的资源不以为然，随意浪费。比如，有的同学洗手时让水一直流着，有的家庭洗澡时间过长，有的工厂排放污水，污染了河流和地下水。这些行为不仅浪费了宝贵的水资源，还破坏了生态环境。
记得有一次，我在电视上看到一个关于缺水地区的报道。那里的孩子们每天要走很远的路去取水，而且水质很差，常常生病。他们的生活条件非常艰苦，连最基本的饮水都成问题。相比之下，我们生活在城市里，每天打开水龙头就能用上干净的水，真是太幸福了。但正是因为太方便了，反而让我们忽视了水的珍贵。
水不仅是人类生存的必需品，也是大自然的重要组成部分。地球上的水大部分是海水，只有极小一部分是淡水。而这些淡水中，又有很大一部分是冰川和地下水资源，难以直接利用。真正能被我们使用的淡水，其实非常有限。如果我们不加以珍惜，未来可能会面临严重的水资源危机。
那么，我们应该怎么做呢？首先，我们要养成节约用水的好习惯。比如，洗手时关掉水龙头，不用水时及时关闭；洗菜时用盆接水，而不是直接冲洗；洗澡时尽量缩短时间，避免长时间放水。其次，我们要积极参与环保活动，宣传节水知识，让更多的人意识到水资源的重要性。此外，我们还可以通过垃圾分类、减少污染来保护水源，不让水受到污染。
在学校里，老师经常教导我们：“节约每一滴水，就是为未来做贡献。”这句话让我深受启发。我开始在班级里组织“节水小卫士”活动，号召同学们一起行动起来，从自己做起，从身边的小事做起。我们还制作了手抄报，向全校师生宣传节水知识，让更多人加入到节约用水的行列中来。
在家庭中，我也尝试着做一些力所能及的事情。比如，我和妈妈一起安装了节水型马桶和水龙头，这样既能减少用水量，又能节省水电费。我还建议爸爸把洗衣服的水用来冲厕所，这样既环保又实用。虽然这些事情看起来很小，但如果每个人都这样做，就能汇聚成巨大的力量。
除了个人行动，政府和社会也应该加大保护水资源的力度。比如，加强污水处理设施建设，提高废水回收利用率；推广节水型农业技术，减少农业用水浪费；加强对工业污染的监管，防止污水直接排入江河湖海。同时，国家还可以通过立法手段，对浪费水资源的行为进行处罚，增强人们的节水意识。
当然，珍惜水资源不仅仅是节约用水，还包括保护水源地、防治水污染等更广泛的内容。我们要明白，水资源的保护是一项长期而艰巨的任务，需要全社会共同努力。只有每个人都行动起来，才能真正实现可持续发展，让子孙后代也能享受到清澈的水、健康的环境。
作为新时代的小学生，我们不仅要学会珍惜水资源，更要成为传播节水理念的使者。我们可以从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动影响身边的人，共同守护我们赖以生存的水资源。
水，是生命的源泉；水，是文明的基石。让我们携手并肩，从今天开始，从我做起，珍惜每一滴水，让我们的地球更加美丽、更加充满生机！
（全文约1550字）
