【《小学垃圾分类主题班会教案》】一、活动主题：
《垃圾分类，从我做起》
二、活动目的：
1. 让学生了解垃圾分类的基本知识，认识垃圾对环境的危害。
2. 培养学生良好的环保意识和生活习惯，增强责任感。
3. 通过互动和实践，激发学生参与垃圾分类的积极性。
三、适用年级：
小学三年级至六年级
四、活动时间：
40分钟
五、活动准备：
1. 多媒体课件（含垃圾分类动画、图片等）
2. 垃圾分类卡片（可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾）
3. 小组任务卡
4. 环保小奖品若干
六、活动流程：
1. 导入环节（5分钟）
教师提问：“同学们，你们知道我们每天产生的垃圾去哪了吗？”
引导学生思考垃圾的处理方式，并播放一段关于垃圾污染的短视频，引发学生的关注和兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）
通过多媒体展示，讲解以下
- 垃圾分类的四个类别：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾
- 各类垃圾的代表物品（如：废纸、塑料瓶、电池、果皮、卫生纸等）
- 垃圾分类的意义与好处（减少污染、节约资源、改善环境等）
3. 互动游戏：垃圾分类大闯关（15分钟）
将学生分成4个小组，每组获得一组“垃圾卡片”，要求在规定时间内将卡片正确分类到四个垃圾桶中。
完成后，由老师点评并给予奖励（如环保小贴纸、文具等）。
4. 情景模拟（5分钟）
设置生活场景，如“家庭厨房”、“学校教室”、“公园游玩”等，让学生分组讨论如何在这些场合进行垃圾分类，并派代表分享想法。
5. 总结提升（5分钟）
教师总结本次活动内容，强调垃圾分类的重要性，并鼓励学生从身边小事做起，争做环保小卫士。
最后布置一个小任务：回家后与家人一起进行一次家庭垃圾分类实践，并写下感受。
七、延伸活动建议：
1. 在班级设立“垃圾分类角”，定期展示学生的作品或心得。
2. 开展“环保小卫士”评比活动，鼓励学生持续参与垃圾分类。
3. 组织一次校园清洁活动，结合所学知识进行实际操作。
八、教学反思：
本节课通过直观的视频、互动游戏和情景模拟，增强了学生的参与感和理解力。后续可结合德育教育，进一步深化环保理念。
九、注意事项：
1. 教师需提前准备好相关资料，确保课堂流畅。
2. 游戏环节注意安全，避免拥挤和争抢。
3. 鼓励学生积极参与，营造轻松愉快的学习氛围。
十、参考资料：
1. 《国家垃圾分类标准》
2. 《小学生环境保护教育读本》
3. 相关环保宣传视频及图文资料
通过本次主题班会，不仅能让学生掌握垃圾分类的知识，更能让他们意识到环保的重要性，从小树立绿色生活的理念。
