【是谁是谁造句】“是谁是谁造句”是一个常见的语言学习问题，通常出现在中文语法教学中。这类句子的结构看似重复，但实际在表达上具有一定的逻辑性和语义层次。通过分析“是谁是谁造句”，可以帮助学习者更好地理解中文的疑问句结构和句式运用。
一、
“是谁是谁造句”是一种由两个“谁”组成的疑问句，形式上看似重复，但实际上在语境中往往用于强调或突出某种疑问的语气。这种句式在日常口语中并不常见，但在书面语或特定语境中可能会出现，尤其在文学作品、辩论或教学场景中。
这类句子的构造方式通常是：“是谁（A）是谁（B）？” 这种结构可以引导出对两个不同主体的对比或追问，有时也用于表达一种困惑或强调。
例如：
- “是谁是谁说的这句话？”
- “是谁是谁做的这件事？”
虽然从语法上看，“是谁是谁”存在重复，但从语用角度看，它可能带有强调或引出进一步信息的作用。
二、表格展示
| 项目 | 内容说明 |
| 句子形式 | “是谁是谁……？” |
| 语义特点 | 表达疑问，可能带有强调或引出更多信息的作用 |
| 使用场景 | 教学、文学、辩论、口语中偶尔使用 |
| 语法结构 | 疑问句，包含两个“谁”字，构成重复结构 |
| 常见例子 | “是谁是谁说的？”、“是谁是谁做的？” |
| 是否常用 | 不是日常口语常用句式，多用于特定语境或教学目的 |
| 语用功能 | 强调疑问对象，引发对多个主体的关注或对比 |
三、注意事项
1. 避免过度使用：由于“是谁是谁”结构较为特殊，在正式写作中应谨慎使用，以免造成歧义。
2. 结合语境：该句式需根据上下文来判断是否合适，否则可能显得生硬或不自然。
3. 学习建议：对于中文学习者来说，了解此类句式的结构和用法有助于提升语言理解和表达能力。
总之，“是谁是谁造句”虽非常见句式，但在特定语境下仍有一定意义。掌握其结构和用法，有助于更全面地理解中文语法和表达方式。
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