活动目标：
1. 认知目标：通过活动让幼儿认识常见的水果名称，并初步了解它们的颜色和形状。
2. 语言目标：学会朗诵《水果歌》，并能够大胆地用简单的句子描述自己看到或吃到的水果。
3. 情感目标：激发幼儿对水果的兴趣，培养他们热爱自然的情感。
活动准备：
1. 各种水果实物（苹果、香蕉、葡萄、橙子等）若干；
2. 《水果歌》的音频文件以及歌词卡片；
3. 大型背景图一幅，上面画有各种水果的轮廓；
4. 每个小朋友一个小篮子，里面装有不同种类的小水果图片。
活动过程：
一、导入部分
教师带领孩子们一起做手指游戏《拍拍手》，调动课堂气氛。然后提问：“小朋友们，你们都喜欢吃什么样的水果呀？”引导孩子说出自己喜欢吃的水果名称。
二、学习新知识
1. 教师出示准备好的各种水果实物，请每位小朋友上前摸一摸、闻一闻，说说自己最喜欢哪种水果。
2. 教师一边展示水果一边讲解其特点，比如苹果是红色的圆形水果，香蕉是黄色的弯弯的等等。
3. 播放《水果歌》的音频，让孩子跟着节奏轻轻哼唱。随后出示歌词卡片，逐句教读，帮助孩子记住歌词内容。
三、互动环节
1. 分发给每个小朋友一个小篮子，里面装有不同的水果图片。请他们在老师的指导下将这些水果按照颜色或者类别分类摆放好。
2. 组织一场“找朋友”游戏，让两个小朋友一组，一个扮演某种水果，另一个根据描述找到对应的水果图片。
四、结束部分
全体师生一起再次演唱《水果歌》，并在歌声中结束今天的课程。
活动延伸：
回家后可以和爸爸妈妈一起画出自己喜欢的水果，并尝试用自己的话向家人介绍它的味道和营养价值。
通过这样的活动设计，不仅能让孩子们在游戏中学到知识，还能增进亲子之间的交流与合作，达到寓教于乐的效果。
